Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"
Функция скачивания уже доступна без ограничения времени
Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени
Размещение этого сертификата на вашей персональной странице
* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...
Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.
Любой педагог хочет, чтобы у детей, с которыми он работает, происходили изменения: в поведении, речи, мышлении, волевой регуляции и т.д.
Залогом развития ребенка является развивающая среда. Все педагоги знают про принципы создания предметной среды в соответствии с ФГОС и ее организации в групповом помещении. Однако, предметно-пространственная среда - это всего лишь один из элементов развивающей среды. В целом, развивающая среда – живой организм со сложной структурой, определенным образом влияющий на каждого ребенка и детский коллектив.
Лекция посвящена анализу тонких взаимосвязей внутри развивающей среды. Будет продемонстрировано и проанализировано множество практических примеров. Также участники будут иметь возможность познакомиться с подходами, делающими развивающую среду живой, динамичной и эффективной.
Программа:
- Представление об « образовательной среде» в концепции ФГОС ДО
• Аспекты «образовательной среды»
• Влияние аспектов «образовательной среды» на интеллектуальную, личностную, эмоционально – волевую сферы ребенка
• Психологическое содержание каждой области «образовательной среды»
- Психологический анализ понятия «предметно – пространственная развивающая образовательная среда»
• Требования ФГОС к созданию «предметно – пространственной развивающей образовательной среды»
• Типичные ошибки педагогов в создании и поддержании «предметно – пространственной развивающей образовательной среды»
- Формирование динамичной «образовательной среды», которая стимулирует и поддерживает развитие ребенка: социальное, эмоциональное, личностное, интеллектуальное
• Среда как динамично меняющаяся система, влияющая на познавательную деятельность ребенка: примеры из практики
• Среда как фактор, меняющий состояние ребенка: практическая работа участников
• Среда как фактор, стимулирующий социальный интеллект ребенка: практическая работа участников
Кому: воспитателям, специалистам, работающим в ДОУ
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак.часов!