Счет, письмо, чтение. Нейрологопедическая основа успешного формирования учебных навыков и умений младшего школьника (3-4 кл)

Ефимова Татьяна Константиновна

25

Август 2021

13:30

Среда
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Один из видов соматоагнозии, который характеризуется затруднением узнавания собственных частей тела, а также сложностью восприятия их пространственного расположения:
Аутотопагнозия
Голосов: 409
Дермолексия
Голосов: 13
Акалькулия
Голосов: 13

О лекции

Вебинар проводят:
Клинический практикующий нейропсихолог, руководитель центра нейрокоррекции - Ефимова Татьяна Константиновна
Учитель начальных классов, логопед, психолог - Строганова Татьяна Борисовна

В последнее время методисты, педагоги, родители с тревогой замечают резкое снижение успеваемости учащихся в освоении языковых норм родного русского языка как в устной, так и в письменной речи.  Отмечаются трудности в формировании понятийного мышления, в овладении счетными навыками у младших школьников.
Изменился психо-соматический и речевой статус детей, поступающих в школу. Увеличился поток учащихся с недостаточным уровнем развития познавательной деятельности, высших психических функций. Усугубляет эту ситуацию постоянное усложнение учебных программ.

Программа:
- Нейропсихологическое и логопедическое сопровождение процесса формирования универсальных учебных действий младших школьников
- Развитие интеллектуальных способностей учащихся с учетом индивидуально-типологических особенностей как основа успешного усвоения смысла арифметических действий и формирования вычислительных навыков
- Коррекционная направленность нейрологопедической работы по развитию устной и письменной речи учащихся, 3-4 классов

Кому: учителям, логопедам, родителям, учащимся педагогических колледжей и ВУЗов

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

 

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации