Дети, которым в силу нарушений развития речи, сложно освоить устную речь, тем не менее, активно стремятся к общению. В стремлении донести до взрослого или сверстника свои желания, просьбы, они нередко делают это с помощью крика, плача, или других, не самых адекватных способов, которые им удаётся освоить. Внимательно наблюдая за этими способами, взрослые могут начать понимать ребёнка гораздо лучше, но всё же, очень важно помочь ребёнку научиться общаться эффективно, в том числе и с помощью письма.

 

- Как неговорящие вслух или малоговорящие дети доносят до нас информацию о своих нуждах?

- Как научиться понимать ребёнка? Как давать ему обратную связь? Как определить, что он вас понимает?

- Подстройки по каналам восприятия

- Выявление способности и развитие  навыка письменной коммуникации

- Специфика построения диалога с помощью письменной коммуникации

- Влияние письменной коммуникации на способность к устной речи

 

Кому: специалистам сопровождения, работающим с детьми с РАС и другими нарушениями развития, логопедам, дефектологам, студентам профильных факультетов, родителям, тьюторам

 

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!