О лекции

На современном этапе развития происходят изменения в образовательных процессах: содержание образования усложняется, акцентируя внимание педагогов дошкольного и школьного образования на развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер; на смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка. В этих изменяющихся условиях педагогу необходимо уметь ориентироваться в многообразии интегративных подходов к развитию детей, в широком спектре современных технологий.

В настоящее время педагогические коллективы интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. А основная задача педагогов дошкольного и школьного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности ребенка.

На вебинаре будут рассмотрены основные технологии в коррекционно-логопедической работе, подходящих как для детей дошкольного, так и школьного возраста с ОВЗ. В ходе вебинара сможете задать имеющиеся по данной теме вопросы лекторам и поделиться собственным опытом с коллегами.

Программа:
- Цель и задачи коррекционно-логопедической работы в контексте реализации ФГОС
- Определение «Технология» и основные ее задачи
- Традиционные и инновационные технологии в работе с детьми дошкольного и школьного возраста на коррекционных и логопедических занятиях

Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, коррекционным педагогам, психологам, воспитателям и учителям, работающим с детьми с ОВЗ, руководителям структурных подразделений ДОО и СОШ, председателям ППК организаций

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!