О лекции

Логопедическое тейпирование – это метод, позволяющий в короткие сроки, безболезненно, решить проблемы с речевыми нарушениями у детей и возможность улучшить состояние их когнитивной сферы.
При помощи метода тейпирования можно:
- Ускорить коррекцию звукопроизношения (метод тейпирования в коррекции произношения губных звуков [П]; [Б]; [М] и шипящих звуков [Ш]; [Ж]; [Щ]; [Ч]; при работе с бульбарными нервами; произношения переднеязычных зубных и небно-зубных звуков)
- Восстановить носовое дыхания после аденотомии и при ОРВИ, изменнить тип дыхания с носового на ротовой; откорректировать дисфункцию ВНЧС и др.
- Улучшить мелкую и крупную моторику
- Снизить гиперсаливацию
- Закрепить и пролонгировать эффект от логопедического массажа
- Качественно выполнять и закреплять результаты артикуляционной гимнастики и т.п.

Программа:
- Поговорим о стратегии мотивационного тейпирования, необходимости применения в разных возрастных группах и выборе типа кинезиотейпа
- Научимся сенсорному тейпированию, разберем аппликацию для сенсорного тейпирования кисти, показания к данной аппликации, вариантах ее нанесения и сроках использования
- Разберем схемы тейпирования шейно-воротниковой зоны: показания, схемы с вариантами применения различных видов аппликаций, определением ситуаций для выбора той или иной схемы тейпирования
- Научимся использовать кинезиотейпы для тейпирования дна полости рта, рефлекторного воздействия на подъязычный нерв и решения таких проблем, как инфантильные глотание, нарушение тонуса мышц дна полости рта, постинсультная дисфагия, нарушение функции глотания у детей, затруднения в произношении переднеязычных звуков [ш, ж, щ]
- Будем «включать» аутохтонную мускулатуру, разберем схему тейпирования передней поверхности шеи для работы с грудино-подъязычной мышцей и затруднениями в произношении переднеязычных звуков [т,д,н,ч,ц,с,];[л,р,ш,ж];[т`,д`,н`,с`,з`];[,л`,р`]
- Поработаем с нарушением воспроизведения голоса, рефлекторно активируем лопаточно-подъязычную мышцу, разберем показания к схеме в разных возрастных группах и клинических ситуациях