Принципы создания нейролингвистических заданий для успешного картирования речи в различных отделах мозга

Драгой Ольга Викторовна

25

Октябрь 2021

18:30

Понедельник
Проведен

Трансляция видеозаписи

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Разнообразные нервно-психические нарушения, обусловленные относительно стойкими последствиями закончившихся органических заболеваний головного мозга, прежде всего пренатальных, постнатальных (энцефалита, черепно-мозговой травмы, интоксикации и т.д.) – это…
Резидуально-органические расстройства
Голосов: 324
Функциональные расстройства
Голосов: 23
Психосоматические расстройства
Голосов: 9

О лекции

Во время операций на головном мозге (у пациентов с опухолями, эпилепсией и т.д.) необходимо избежать удаления ткани, играющей решающую роль в языковой функции. Для этого проводят картирование индивидуального расположения языковых сетей в мозге пациента. В настоящее время «золотым стандартом» является интраоперационное картирование с использованием прямой электрической стимуляции, при которой пациент просыпается от анестезии и выполняет речевые задания, в то время как его мозг стимулируется. Если пациент не может выполнить задачу во время стимуляции определенной области мозга, это указывает на ее критическую роль в языковой функции. Для успеха процедуры важно использовать нейролингвистически обоснованный набор речевых заданий. Во время вебинара мы рассмотрим современные нейроанатомические модели языка, принципы подбора заданий для успешного картирования речи в различных отделах мозга, процедуру картирования, а также обсудим актуальные вопросы в этой области, которые еще ждут своих первопроходцев.

Программа:
- Современные нейроанатомические модели языка
- Интраоперационное картирование речи
- Принципы создания и подбора лингвистических заданий
- Нерешенные задачи

Кому: логопедам, нейропсихологам, лингвистам, нейрохирургам

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации