Дисграфии посвящено большое количество исследований и публикаций, однако актуальности её изучения не снижается. С каждым годом в начальной школе увеличивается количество детей с различными видами дисграфии.
В настоящее время у 65-70 % детей с началом обучения в школе обнаруживаются затруднения при обучении письму. Часто учащиеся неплохо справляются с математикой, окружающим миром и другими предметами, но испытывают большие трудности при изучении русского языка.
Одна из наиболее распространенных форм дисграфии - дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Актуальность проблемы формирования навыков звуко - буквенного анализа и синтеза у учащихся 1-4 классов обусловлена тем, что данный навык является базовым при обучении детей в начальной школе и в дальнейшем служит залогом успешного становления учебной деятельности при включении в систематическое школьное обучение. Использование в работе материалов данного вебинара позволит педагогу провести эффективную пропедевтическую и коррекционную работу, поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.

 

- Специфика логопедической работы по преодолению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза 

- Теоретические основы изучения дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников

- Анализ фрагментов письменных работ учащихся 1-4 классов, имеющих данный вид дисграфии 

- Авторские диагностические методики обследования речевого развития учащихся 1-4 классов

- Варианты диагностических работ «Звуко-буквенный, слоговой анализ и синтез слов различной структуры»,«Предложение.Текст»

- Методические рекомендации по устранению дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза 

- Содержание этапов логопедической работы по преодолению данного вида дисграфии у младших школьников:

 Кому: практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов

 

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лекторов методический материал по теме вебинара!