Дефектология Проф
Московский институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Добавиться в      

Ожидайте

Специалист приемной комиссии свяжется с Вами
в ближайшее время в рабочие часы с Пн-Вс с 9:00-21:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Валерия
Ответственная и отзывчивая! 😊

Ожидайте

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним Вам в рабочее время.
(Ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК)

Полимодальность восприятия как фактор коррекции речевых нарушений дошкольников

Полимодальность восприятия как фактор коррекции речевых нарушений дошкольников
26.09
2018
18:00
Среда
Осталось
Проведен

ПрофПакет

290 Бесплатно в карте! Бесплатно в карте!

О лекции

В настоящее время все специалисты, работающие с детьми, единогласно отмечают, что в последние годы растет количество детей с речевыми нарушениями. Этот факт заставляет логопедов искать новые пути эффективного развития и коррекции устной и письменной речи. Одним из таких путей является включение в структуру логопедических занятий по коррекции звукопроизношения заданий на развитие сенсорно-перцептивных модальностей с учетом формирования структуры полимодальности ребенка. Базовый вебинар из цикла, посвященного указанной проблеме. В дальнейшем рассмотрим более детально варианты работы с детьми с определенной структурой полимодальности восприятия.

Программа:
- Понятие полимодальности перцепции
- Сенсорная вертикаль и сенсорная горизонталь
- Диагностика сформированности восприятия и выявление ведущей перцептивной модальности
- Примеры заданий и игр, учитывающих доминантную модальность

Кому: логопедам, старшим вопитателям, воспитателям, студентам

 

Образцы сертификатов
Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится


© 2022 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.