Использование элементов акватерапии для развития ВПФ и коммуникативных навыков у детей с ЗПР и ОНР

Кадочникова Наталья Константиновна

Ноябрь 2021

18:30

Пятница

Проведен

Прямой эфир

Лекция закончена

ПрофПакет Бесплатно в карте

990 ₽

Смотреть видеозапись

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Скачать сертификат

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Скачать вкладыш

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Отобразить на странице

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Какой тип ЗПР встречается чаще других, нередко обладает большей стойкостью и выраженностью нарушений как в эмоционально-волевой сфере, так и в познавательной деятельности?

ЗПР психогенного происхождения

Голосов: 46

ЗПР церебрально-органического происхождения

Голосов: 293

ЗПР соматогенного происхождения

Голосов: 22

ЗПР конституционального происхождения

Голосов: 13

Вы не отвечали на этот вопрос

Мои ПрофБаллы - 0

О лекции

Элементы акватерапии широко используются в педагогике и психологии как профилактический и коррекционно-развивающий метод в работе с детьми. Внедрение акватерапии в коррекционную работу оптимизирует процесс коррекции ВПФ и речи детей, способствует оздоровлению всего организма ребенка, повышает жизненный тонус, даёт детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний.

На вебинаре слушатели узнают об особенностях использования элементов акватерапии в педагогической работе с детьми с ЗПР и ОНР, методике проведения коррекционно-развивающих занятий, познакомятся с подборкой игр с водой по различным направлениям коррекционной работы.

Программа:

- Определение понятия «акватерапия»

- Составляющие понятия «высшие психические функции», особенности их развития у детей с ЗПР И ОНР

- Значимость использования элементов акватерапии в коррекционной работе, с учетом психофизиологических особенностей детей

- Методические рекомендации по организации игр с водой на логопедическом занятии

- Игры и упражнения с водой для развития ВПФ

- Акватерапия и развитие коммуникативных навыков

Кому: для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов, воспитателей детских садов, а так же для тех, кого интересуют новые технологии и оборудование

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!