logo
Дефектология Проф
Институт повышения квалификации и переподготовки
8-800-555-20-50
Добавиться в      
Вход
Регистрация
Личный кабинет Кабинет ПрофЧат ()

Ожидайте

Менеджер свяжется с Вами сразу в рабочее время с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Екатерина
Ответственная и отзывчивая! 😊

Нейропсихологический подход к развитию внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Обсудить вебинар
Нейропсихологический подход к развитию внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста
27.05
2019
18:00
Понедельник
Осталось
Проведен

ПрофПакет

₽ 290 Бесплатно в карте! Бесплатно в карте!
Купить ПрофПакет
Вопрос
Мои ПрофБаллы - 0

Контрольный вопрос

Отвечайте правильно на контрольный вопрос в конце каждого вебинара и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Событие завершено

О вебинаре

Ни один психический процесс не сможет протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточится на нем. Внимание является основой любой интеллектуальной деятельности, поэтому развитие внимания - одна из важнейших задач подготовки ребенка к школе и преодоления трудностей в школьном обучении.
 
Программа:
- Виды и свойства внимания
- Особенности развития внимания в детском возрасте
- Нейропсихология внимания
- Способы развития внимания детей дошкольного и младшего школьного возраста
 
Кому: педагогам дошкольных учреждений, учителям-начальных классов, заинтересованным родителям
 
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
Образцы сертификатов
Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
Шаблон
© 2021 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.