В мире одни говорят об «эпидемии» аутизма, другие – о том, что диагноз «аутизм» теперь необоснованно ставят всем подряд. В настоящее время не существует однозначного представления о том, что означает само понятие – аутизм, что является его основными характеристиками. Это затрудняет ситуацию с дифференциальной диагностикой, нередко приводя к постановке ошибочного диагноза, к выбору неверного подхода в психолого-педагогической коррекционной работе. Существующие рекомендации к коррекционной работе не дают представления о целостной картине работы. В основном, разработаны отдельные направления. Если возникают вопросы о том, что как помочь такому ребенку, то лекция точно будет вам полезна.
Программа:
- Базовые понятия смежных дисциплин с логопедией
- Уточнение основных понятий: коммуникация, стереотипии, аутостимуляции, эхолалии
- Обзор патогенеза и структуры нарушения при аутизме
- Коррекционная работа при аутизме
- Структура дефекта – схема работы, описание направлений работы, обзор авторских пособий, их сочетание по коррекционному плану и т.д.
Слушатели, оплатившие ПрофПакет,получат в подарок от лектораметодический материал по теме лекции!
Образцы сертификатов
Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
