Для многих детей, математика является одним из наиболее сложных предметов в школе. Современные школьники часто испытывают трудности в решении примеров с переходом через десяток, затрудняются в решении простых и инверсивных задачек, плохо понимают соотношение величин.
С одной стороны - это педагогические проблемы, но с другой, за каждой такой сложностью стоит недостаточная сформированность определённых функций мозга.
Понимание мозговой организации математического мышления позволит более эффективно выстраивать коррекционный процесс преодоления проблем освоения математики.
Программа:
- Мозговые механизмы, лежащие в основе овладения счётными операциями
- Нейропсихологический анализ трудностей решения примеров и задач
Практические приёмы работы:
- Ошибки использования знаков (ребёнок путает "+" и "-", "≤" и "≥")
- Перестановка цифр в написании многозначных чисел (например, вместо 532 - 235)
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
Образцы сертификатов
Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
