Аграмматическая дисграфия. Развитие словаря и грамматического строя у детей с ТНР

Мазанова Елена Витальевна

28

Август 2020

19:00

Пятница
Проведен

Прямой эфир

Видеозапись вебинара. Для просмотра видеозаписи нажмите кнопку "Смотреть видеозапись"

Функция скачивания уже доступна без ограничения времени

Документ о вебинаре. Доступно в ПрофПакете без ограничения времени

Размещение этого сертификата на вашей персональной странице

Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

* Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос
Типичными ошибками при аграмматической дисграфии являются:
1. Искажения морфологической структуры слова, нарушения предложно-падежных конструкций
Голосов: 80
2. Недоразвитие звукового анализа и синтеза, проявляющееся в нарушениях структуры предложения и слова
Голосов: 6
3. Замены букв, соответствующие фонетически близким звукам
Голосов: 1
4. Замены, пропуски букв, соответствующие заменам в устной речи
Голосов: 0

О лекции

Лексико-грамматический строй речи является отражением качества письменной речи. От того насколько ребёнок на момент похода в школу овладел словарем и грамматическими категориями родного языка, зависит, будет ли он испытывать трудности в самостоятельном письме.
 
На вебинаре рассмотрим примеры ошибок, связанных с недоразвитием лексико-грамматического строя речи. Познакомимся с этапами формирования словаря и грамматического строя при онтогенезе, диагностическими аспектами и возможными путями профилактики и преодоления трудностей, связанных с аграмматизмами.
Елена Витальевна представит теоретическое обоснование практическим действиям учителя-логопеда, учителя начальных классов, даст рекомендации по организации игр, способствующих развитию необходимых навыков, расскажет о том, как максимально эффективно выстроить план работы с конкретным ребёнком, а также провести групповую работу по профилактике и коррекции аграмматической дисграфии, а также будут использованы авторские игры Мазановой Е.В.
 
Программа:
- Этапы формирования словаря и грамматического строя в онтогенезе
- Признаки «проблемного» письма при аграмматической дисграфии
- Некоторые приемы диагностики аграмматической дисграфии
- Авторский подход к коррекции аграмматической дисграфии
 
Кому: логопедам, учителям начальных классов, студентам дефектологических факультетов, заинтересованным родителям
 
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!

Для удобного просмотра лекции с телефона скачайте приложение МТС Линк для
Подробная информация

Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации