Современный подход в коррекционной работе педагога-психолога с семьями, имеющими детей с ОВЗ

Как известно, естественной средой гармоничного развития ребенка является семья, а значит главными фигурами для каждого ребенка становятся родители.

Однако реалиями жизни становятся некомпетентность родительских знаний по воспитанию и развитию детей с ОВЗ. Сейчас много информации появилось по непосредственной помощи ребенку со стороны педагогов, психологов, однако нельзя не учитывать и факт того, что психолого-педагогическое сопровождение и помощь необходима и родителям особых детей.

Многие родители, оказавшиеся в ситуации психотравмы, сами переживают стресс, страх, кризис. Довольно часто встречаются семьи, где воспитанием занимаются только мамы (в связи с уходом мужа или разводом).

 

- Психотравма - виды и типы

- Запросы родителей к оказанию психолого-педагогической помощи

- Организация и поддержка родительских клубов

- Индивидуальная психолого-педагогическая помощь родителям с детьми с ОВЗ

- Практические методики работы со стрессом, с кризисом

- Рассмотрен реальный опыт построения клуба мам

- Опыт психолого - педагогической помощи мамам детей с ОВЗ

- Примеры программ

- Почему у меня такой ребенок?

- Чем я могу помочь такому ребенку?

- Где взять силы, чтобы воспитать особого ребенка?

- Могу ли я родить второго ребенка здоровым?

- Смогу ли я устроить личную жизнь?

- Одинокая и с ребенком - где взять ресурсы?

 

Кому: психологам, психотерапевтам, заинтересованным слушателям, родителям, имеющих детей с ОВЗ