О лекции

Всё, что находится вокруг нас, живет по законам ритма. Смена времен года, день и ночь, сердечный ритм и многое другое подчинено определенному ритму.
Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека. Поэтому с самого раннего детства рекомендуется заниматься развитием чувства ритма в доступной для дошкольников форме - ритмических упражнениях и играх.
Логопедическая ритмика - это ветвь лечебной ритмики, которая является одной из форм активной терапии, целью которой является преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой. Она занимает особое место в системе комплексного метода коррекционной работы с дошкольниками.
Логопедическая ритмика способствует нормализации двигательных функций и речи, в том числе дыхания, голоса, ритма, темпа и мелодико-интонационной стороны речи. Ее польза неоспорима!
Благодаря организованному движению, ребёнок включает процессы самоконтроля и самоорганизации.
Благодаря музыке включаются основные анализаторные системы (аудиальная, зрительная, кожно-кинестетическая).

Программа:
- Рассмотрим понятие логопедическая ритмика
- Разберем цели и задачи данного направления
- Поговорим о направлениях логопедической ритмики
- Рассмотрим оборудование для логоритмического урока
- Разберем структуру занятия

Кому: логопедам, дефектологам, музыкальным работникам, студентам педагогических ВУЗов, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов!