Дефектология
Проф
Онлайн-институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Добавиться в WhatsApp
Дефектология
Проф
Главная
Вебинары
Видеоархив
New
Подборки
Практика
Лекторы
Сертификаты
Видеоархив
Записано на вебинары: 989305
До ближайшего: 8 ч 58 мин
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Частные занятия
Архив
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
Меню
Добавиться
Главная
Вебинары
Вебинары
Педагогические марафоны
Логопедическая практика
Сертификаты
Видеоархив
Лекторы
Подборки
Подборки по темам
Подборки по лекторам
Подборки видеозаписей
Практика
Войти
|
Регистрация
Ближайшие вебинары
Декабрь
2019
2020
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
Вебинары в этот день:
13:30
Диагностика и коррекция ВПФ у дошкольников. Норма и патология
(Емцева Елена Валерьевна)
18:30
Чтение. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции трудностей обучения чтению
(Мазина Вероника Дмитриевна)
7
Вебинары в этот день:
12:00
Речевые игры и упражнения для развития звукового анализа и синтеза у детей при профилактике или коррекции нарушений письма
(Мазанова Елена Витальевна)
17:00
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
(Хухлынина Юлия Анатольевна)
8
Вебинары в этот день:
15:00
Важнейшие дополнительные навыки общения в системе альтернативной коммуникации с помощью карточек с неговорящими детьми
(Максимова Елена Владиславовна)
9
Вебинары в этот день:
18:00
Практические авторские приёмы преодоления нарушений письма и чтения у детей с ОВЗ
(Иванова Светлана Васильевна)
10
Вебинары в этот день:
19:00
Медицинские знания в работе учителя-логопеда
(Вакуленко Любовь Сергеевна)
11
Вебинары в этот день:
13:30
Как эффективно организовать логопедическую работу с неговорящими детьми. Этапы и приемы коррекционной работы
(Шляхова Вера Дмитриевна)
18:00
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР
(Емцева Елена Валерьевна)
12
Вебинары в этот день:
18:00
Профилактика дисграфии при коррекции ОНР и ФФНР у дошкольников в контексте реализации ФГОС ДО
(Барыбина Елена Борисовна)
13
Вебинары в этот день:
13:30
Развитие грамматического строя речи. Игровая методика для дошкольников с ОВЗ
(Емцева Елена Валерьевна)
18:30
Развитие слухового восприятия и фонематического слуха с помощью дидактических игр и упражнений у дошкольников
(Червякова Наталья Алексеевна)
14
Вебинары в этот день:
13:00
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
(Пак Светлана Владимировна)
18:00
Особенности постановки свистящих и шипящих звуков у детей с различными речевыми расстройствами
(Краузе Елена Николаевна)
15
Вебинары в этот день:
15:00
Артикуляционная гимнастика в коррекционной работе по устранению нарушений звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
(Максимова Елена Владиславовна)
16
Вебинары в этот день:
18:00
Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей с РДА и РАС. Социально-психологическая адаптация
(Рахимкулова Анастасия Станиславовна)
17
Вебинары в этот день:
18:00
Коррекционно-логопедическое обучение каллиграфии школьников с дизорфографией
(Елецкая Ольга Вячеславовна)
18
Вебинары в этот день:
13:30
Формирование психических процессов у детей с ОВЗ
(Евстифеева Инна Васильевна)
18:30
Как научить ребенка с аутизмом (РАС) повторять звуки и слова
(Наренкова Ольга Васильевна)
19
Вебинары в этот день:
18:00
Развитие ВПФ, методика Бломберга. Техники нейропсихологической и психологической коррекции развития детей
(Вагнер Анна Юрьевна)
20
Вебинары в этот день:
13:30
Ранняя диагностика и профилактика задержки речевого развития
(Емцева Елена Валерьевна)
18:30
Мозжечковая стимуляция и моторное планирование - два эффективных пути в развитии интеллекта детей с ОВЗ
(Шляхова Вера Дмитриевна)
21
Вебинары в этот день:
11:00
Педагогический марафон - "Дети с ОВЗ в современном образовательном процессе"
(ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ)
22
23
Вебинары в этот день:
19:00
Организация работы на логопедическом пункте в современном ДОО
(Червякова Наталья Алексеевна)
24
Вебинары в этот день:
19:00
Система коррекционной работы с неговорящими детьми. Авторская методика О.С. Глухоедовой
(Глухоедова Ольга Сергеевна)
25
Вебинары в этот день:
13:30
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
(Лапыко Элина Юрьевна)
20:00
Постановка сложных звуков при дизартрии: сибилянты, африканты, соноры. Авторский подход Лукьяновой Ю.В.
(Лукьянова Юлия Владимировна)
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
Покупки подборок
Светлана (
Базовый
)
Подборка вебинаров: Мазина Вероника Дмитриевна
Ольга (
Эксперт
)
Подборка вебинаров: Елецкая Ольга Вячеславовна
Любовь (
Мастер
)
Подборка вебинаров: Порошина Елена Александровна
Оксана (
Профи
)
Комплексный подход к преодолению и коррекции заикания
Кристина (
Мастер
)
Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Ксения (
Мастер
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Оксана (
Эксперт
)
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы
Гульчачак (
Высший
)
Особенности психического развития и методы коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями
Елена (
Эксперт
)
Особенности психического развития и методы коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями
Анастасия (
Высший
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Анастасия (
Высший
)
Подборка вебинаров: Вагнер Анна Юрьевна
Екатерина (
Мастер
)
Аутизм. Особенности коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Валентина (
Мастер
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Екатерина (
Профи
)
Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы
Ирина (
Высший
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Ольга (
Эксперт
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Елена (
Эксперт
)
Применение развивающих игр Воскобовича в педагогическом процессе коррекционного педагога
Татьяна (
Специалист
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Ирина (
Высший
)
Нейропсихологический подход в организации коррекционной работы педагога
Ольга (
Эксперт
)
Подборка вебинаров: Поневежская Татьяна Юрьевна
Покупки карты
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Виктория (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Юлия (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Специалист
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Марина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Специалист
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Татьяна (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Людмила (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Валентина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Татьяна (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Valerija (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Карина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Людмила (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Ольга (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Елена (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Екатерина (
Базовый
)
Безлимитная карта коррекционного педагога
Последние регистрации
Инна (
Базовый
)
Чтение. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции трудностей обучения чтению
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Формирование темпо-ритмической стороны речи у детей дошкольного возраста"
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Особенности работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога в условиях инклюзивного образования"
Альбина (
Базовый
)
Постановка звуков при стертой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Постановка звуков при дизартрических расстройствах речи у детей"
Альбина (
Базовый
)
Комплексный метод преодоления стертой дизартрии. Авторский подход Архиповой Е.Ф.
Альбина (
Базовый
)
Развитие и коррекция речевых и языковых способностей школьников в системе логопедической работы по преодолению дизорфографии
Альбина (
Базовый
)
Восстановление речи – нейропсихологическое обучение и коррекция. Сравнительный подход
Альбина (
Базовый
)
Нейропсихологический подход в коррекции нарушений речевого и психического развития
Альбина (
Базовый
)
Эмоционально-волевое развитие детей с ОВЗ с 5-летнего возраста
Альбина (
Базовый
)
Подходы к коррекции дизартрии у детей
Альбина (
Базовый
)
Проектирование рабочей программы учителя-логопеда в соответствии с требованиями ФГОС НОО для детей с ОВЗ
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Использование игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ. Обмен опытом"
Альбина (
Базовый
)
«Знакомимся с родственными словами, учимся проверять безударные гласные» Авторская методика Мазановой Е.В.
Альбина (
Базовый
)
Феномен левшества с позиций нейропсихологии
Альбина (
Базовый
)
Использование методов арт-терапии в корекционной работе с детьми с ОВЗ
Альбина (
Базовый
)
Система логопедической работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Альбина (
Базовый
)
Тренажёр Balametrics как способ мозжечковой стимуляции и коррекции поведенческих и речевых нарушений
Альбина (
Базовый
)
Возможности развивающих пособий Воскобовича В.В. в проведении психолого-педагогической диагностики у детей дошкольного возраста
Альбина (
Базовый
)
Диагностика уровня развития ребенка от рождения до 3 лет. Авторский подход О.С. Глухоедовой
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Комплексное нейропсихологическое обследование сформированности ВПФ у детей при поступлении в общеобразовательную школу
Альбина (
Базовый
)
Авторская методика Пятибратовой Н.В. по улучшению почерка «Пишу – и радуюсь»
Альбина (
Базовый
)
Темная сенсорная комната как способ коррекции эмоционально-волевой сферы детей с ОВЗ
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Развитие пространственно-временных представлений у дошкольников с ОВЗ
Альбина (
Базовый
)
Формирование словаря прилагательных у детей и составление описательного рассказа с опорой на таблицу признаков (ТРИЗ – технология)
Альбина (
Базовый
)
Комплексный подход к диагностике, развитию и коррекции детей раннего возраста
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Этапы логопедической работы по коррекции звукопроизношения"
Альбина (
Базовый
)
Обучение стихосложению детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями в рамках логопедического процесса
Альбина (
Базовый
)
Развитие ВНД с помощью упражнений телесно-ориентированной психотерапии для детей с ОВЗ. Авторский подход Вагнер А.Ю
Альбина (
Базовый
)
Преодоление дислексии по авторской системе Пятибратовой Н.В.
Альбина (
Базовый
)
Применение методов сенсорной интеграции в коррекции СДВГ у детей
Альбина (
Базовый
)
Традиционные и инновационные подходы к развитию связной речи дошкольников
Альбина (
Базовый
)
Особенности вызывания и развития речи у неговорящих детей (синдром Дауна). Обзор наиболее эффективных методик
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Основы нейропсихологической диагностики для нейропсихологов и специалистов смежных специальностей. Междисциплинарный подход
Альбина (
Базовый
)
Использование развивающих конструкторов как способ закрепления лексических тем в работе с детьми 2-4 лет
Альбина (
Базовый
)
Нарушения звукослоговой структуры слова и их коррекция у детей с речевой патологией
Альбина (
Базовый
)
Диагностика речевых нарушений и формирование логопедического заключения
Альбина (
Базовый
)
Возможности использования сенсорной интеграции с целью обучения детей с ОВЗ. Междисциплинарный подход
Альбина (
Базовый
)
Нейропсихологические игры в работе логопеда и дефектолога
Альбина (
Базовый
)
Дифференциальная диагностика детей с челюстно-лицевой патологией
Альбина (
Базовый
)
Программа индивидуальных занятий на этапе первых слов и простых фраз для детей с отсутствием общеупотребительной речи. Авторская методика О.С. Глухоедовой
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Игротека речевых игр для повышения речеязыковой компетенции у детей дошкольного возраста с ТНР
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Специфика логопедической работы в доречевом периоде речевого развития детей с ДЦП
Альбина (
Базовый
)
Задержка психического развития у детей. Современные подходы к диагностике
Альбина (
Базовый
)
Нейро-онто-рефлекторная логотерапия для неговорящих детей. Авторский метод Панченко И.И.
Альбина (
Базовый
)
Дисграфия смешанного вида у младших школьников с ОВЗ: причины, коррекция, профилактика
Альбина (
Базовый
)
Использование штрихографии в развитии формирования моторно-двигательных умений у детей с ОВЗ 5-7 лет и у детей с нормой развития от 4-5 лет
Альбина (
Базовый
)
Причины и пути преодоления трудностей овладения графическими навыками. Связь почерка с грамотностью
Альбина (
Базовый
)
Виды нарушения ВПФ. Нейропсихологическая диагностика и коррекция
Альбина (
Базовый
)
Экспресс-методика преодоления дисграфии по системе Пятибратовой Н.В.
Альбина (
Базовый
)
Нейропедагогический подход в использовании развивающих игр Воскобовича в раннем возрасте
Альбина (
Базовый
)
Авторские методики работы со словарными словами
Альбина (
Базовый
)
Коррекция просодической стороны речи у детей с речевыми нарушениями с использованием элементов тейпирования
Альбина (
Базовый
)
Формирование психического и речевого развития детей раннего возраста
Альбина (
Базовый
)
Планирование и структура занятий учителя-логопеда в группе для детей с ТНР
Альбина (
Базовый
)
Дифференциальная диагностика дизорфографий: организация, содержание и обследование школьников с нарушениями письма в системе логопедической работы
Альбина (
Базовый
)
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в современном обществе
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Методики раннего развития как инновации в работе учителя-логопеда и дефектолога
Альбина (
Базовый
)
Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми
Альбина (
Базовый
)
Программа индивидуальных занятий на этапе запуска речи и развития звукоподражательной деятельности. Авторская методика О.С. Глухоедовой
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Базовые закономерности нейропсихологии детского возраста. Практические рекомендации в работе с детьми с ОВЗ
Альбина (
Базовый
)
Использование методов сенсорной интеграции в диагностической и коррекционно-развивающей работе с детьми раннего и дошкольного возраста
Альбина (
Базовый
)
Кинезиологическая помощь в преодолении дислексических нарушений. Проблемы «зеркального чтения»
Альбина (
Базовый
)
Обогащение словаря и развитие грамматического строя речи детей посредством игры в интерактивной песочнице
Альбина (
Базовый
)
Педагогический марафон - "Логопедическая работа с детьми с системным недоразвитием речи"
Альбина (
Базовый
)
Обучение пересказу детей с ОНР, как средство формирования коммуникативной стороны речи. Практические приемы
Альбина (
Базовый
)
Развития фонематического слуха, импрессивной речи у детей раннего возраста. Авторский подход Архиповой Е.Ф.
Альбина (
Базовый
)
Вокальная имитация - как один из способов научить говорить ребенка с РАС
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Нейропсихологическое сопровождение детей дошкольного возраста с ТНР
Альбина (
Базовый
)
Применение методов нейропсихологии и кинезиологии в коррекционной работе с детьми с СДВГ
Альбина (
Базовый
)
Коррекция «Дисбаланса работы полушариев головного мозга» в развитии детей с аутизмом и ДЦП
Альбина (
Базовый
)
Постановка и автоматизация звуков позднего онтогенеза у детей с тяжелыми нарушениями речи
Альбина (
Базовый
)
Логопедические занятия при ринолалии в дооперационном и послеоперационном периоде
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Алалия, дизартрия, диспраксия. Массаж и другие приемы сенсорной интеграции в практике логопеда - дефектолога
Альбина (
Базовый
)
Образовательная кинезиология и ее место в сенсорной итеграции детей с ЗПРР
Альбина (
Базовый
)
Практические приёмы формирования и коррекции почерка. Авторский подход Мазиной В.Д.
Альбина (
Базовый
)
Использование игр Воскобовича В.В в обучении грамоте детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста
Альбина (
Базовый
)
Экспериментирование с детьми и совместные исследования в работе педагога-психолога, учителя-логопеда и дефектолога
Альбина (
Базовый
)
Организация работы по формированию звуковой культуры речи у дошкольников
Альбина (
Базовый
)
Эффективные приемы коррекции нарушений произношения сонорных звуков от Краузе Е.Н.
Альбина (
Базовый
)
Практический опыт инклюзивного образования детей с РАС в ДОО
Альбина (
Базовый
)
Причины и пути преодоления трудностей овладения графическими навыками. Связь почерка с грамотностью
Альбина (
Базовый
)
Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ
Альбина (
Базовый
)
Практические приёмы формирования и коррекции почерка. Авторский подход Мазиной В.Д.
Альбина (
Базовый
)
Кинезиология как инновационный метод в коррекции диспраксии
Альбина (
Базовый
)
Коррекционно-развивающая работа с детьми с речевой патологией в рамках Монтессори-метода. Авторский подход Пятибратовой Н.В.
Альбина (
Базовый
)
Фонематический слух. Нейропсихологическая коррекция через смысловой подход
Альбина (
Базовый
)
Прохождение логопедической онлайн практики с помощью ИКТ
Альбина (
Базовый
)
Интеграция ребенка с РАС в адекватную для него образовательную среду и социум
Альбина (
Базовый
)
Система коррекции ротацизма у детей с ОНР
Наши проекты
Частные занятия
Выезд на дом и онлайн
Электронные пособия
Интернет-магазин
Вебинар в составе курсов и подборок: