Профилактика и коррекция дизорфографии. Морфемный анализ и синтез. Приставки. Суффиксы. Окончания. Из опыта работы

Контрольный вопрос

*Ответьте правильно на контрольный вопрос к лекции и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее

Контрольный вопрос открывается за 5 часов до начала лекции. Ответы принимаются в течение 24 часов с момента открытия вопроса.

Вы не отвечали на этот вопрос

Основной постулат морфологического принципа русской орфографии

слова пишутся так, как слышатся

0%

верно то написание, которое закреплено традицией

10%

все повторяющиеся значимые части слова пишутся единообразно

90%

Вы не отвечали на этот вопрос Мои ПрофБаллы - 0

Не секрет, что орфографическая грамотность – это составная часть общей языковой культуры. Проблема формирования правильного орфографического навыка в начальных класса является одной из ведущих на уроках русского языка. Структура речевых нарушений младших школьников с общим недоразвитием речи требует системного, последовательного и поэтапного подхода к преодолению трудностей усвоения школьной программы по русскому языку.Принципиальное значение для этого имеет способность ребёнка к словообразованию и словоизменению.

На лекции мы постараемся ответить на вопросы:

- Как обучать правописанию на основе применения правил?
- Как проводить коррекционную работу?
- Какие приёмы, учебные задания, дидактический материал использовать?

Программа:
• Дизорфография. Принципы русской орфографии
• Приставки. Система заданий, приёмов, упражнений, дидактический речевой материал в работе логопеда по развитию принципов правописания
• Суффиксы. Система заданий, приёмов, упражнений, дидактический речевой материал в работе логопеда по развитию принципов правописания
• Морфемный анализ и синтез слов

учителям-логопедам, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, родителям

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов!