О лекции

В конце учебного года каждый специалист коррекционного профиля сталкивается с необходимостью составлять отчёт о проделанной работе, и хочет быть уверенными в том, что он правильно анализирует результаты своей профессиональной деятельности, используя для этого правильную форму.
На лекции вы узнаете, каким должен быть аналитический итоговый отчёт в соответствии с современными требованиями, что изменилось и как правильно оформить отчетную документацию.
Будем обсуждать, что необходимо для развивающего оценивания качества образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФАОП. Определим оптимальный режим мониторинга в образовательном учреждении и деятельности каждого специалиста, сопровождающего дошкольника с ОВЗ, подходящий инструментарий для изучения сформированности речевого, социально-коммуникативного, познавательного и физического развития детей

Программа:
- Актуальные вопросы ведения отчётной документации
- Развивающее оценивание качества образовательной деятельности
- Оптимальный режим организации системы мониторинга
- Критерии и методы коррекционно-логопедического мониторинга
- Инструментарий педагогической диагностики, применяемый в дошкольном учреждении
- Возрастные этапы оценивания динамики развития детей. Виды динамики
- Карты развития детей дошкольного возраста. Шкалы индивидуального развития дошкольников
- Оформление отчетной документации по результатам мониторинга
- Подробный анализ структуры и содержания годового отчёта специалиста коррекционного профиля

Кому: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, педагогам, работающим с обучающимися с ОВЗ, руководителям структурных подразделений образовательных учреждений, методистам и председателям ППК организаций

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получают доступ к видеозаписи лекции, методический материал от автора и смогут скачать сертификат на 6 ак. часов!