Дефектология Проф

Онлайн-институт коррекционной педагогики

Дефектология Проф

Ближайшие вебинары

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
252627282930 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21
Вебинары в этот день:
22
23 24 25 26 27
Вебинары в этот день:
28 29
30
Вебинары в этот день:
1 2 3 4 5 6
Покупки подборок
Покупки практики
Последние регистрации
Наши проекты
Частные занятия
Выезд на дом и онлайн
Электронные пособия
Интернет-магазин

Логопедические занятия в период обучения грамоте младших школьников с ОВЗ

Логопедические занятия в период обучения грамоте младших школьников с ОВЗ
31.10
2019
13:30
Четверг
Осталось
1 мес. 15 дн.
Записалось
104 чел.

Участие в вебинаре

Бесплатно
  • Прямой эфир
  • Получение опыта
  • Общение в чате
  • Ответы на вопросы
  • Советы от лектора
Записаться на вебинар

ПрофПакет

290        Получить  скидку               Получить  скидку       
  • Сертификат участника (6 ч.)1
  • Вкладыш к сертификату2
  • Видеозапись вебинара 3

ПрофПакет Не куплен

После оплаты, Вам будут доступны следующие функции:
1

Сертификат участника. Функция скачивания будет доступна с момента проведения вебинара 31.10.19 г. в 13:30 и далее без ограничения времени.


2

Вкладыш к сертификату - документ описывающий вебинар.


3

Видеозапись вебинара. Просмотр видеозаписи будет доступен с 02.11.19 г. до 01.05.20 г.


Вебинар проводят учитель-логопед высшей кв. категории Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед высшей кв. категории Белозерцева Татьяна Васильевна.
Авторы серии учебно-методических пособий по логопедии, коррекционной педагогике, опубликованных в издательствах «Форум», «НКЦ», «Редкая птица» и др.
 
В современной методике обучения грамоте общепризнанным является положение о том, что практическое ознакомление со звуковой стороной слова - необходимая предпосылка для овладения чтением, а впоследствии и письмом на языках, письменность которых построена по звуко-буквенному принципу. Готовность к обучению грамоте заключается в достаточном уровне развития аналитико-синтетической деятельности ребенка, то есть умений анализа, сравнения, синтеза и обобщения языкового материала.
Элементарный фонематический анализ - это выделение (узнавание) звука на фоне слова, он появляется у детей дошкольного возраста спонтанно. Более сложной формой является вычленение первого и последнего звука из слова, определение его места (начало, середина, конец слова). Самая сложная форма фонематического анализа - определение последовательности звуков в слове, их количества, места по отношению к другим звукам. Таким фонематическим анализом дети овладевают лишь в процессе специального обучения.
 
Программа:
- Теоретический материал, раскрывающий вопросы современного звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте, применения данного метода в коррекционно-логопедической работе с учащимися 1 класса.
- Методические рекомендации по развитию языкового анализа и синтеза на логопедических занятиях и коррекционных занятиях в период обучения грамоте, практический материал
- Образовательные развивающие технологии, используемые на логопедических занятиях в период обучения грамоте (примеры)
- Мониторинг речевого развития учащихся, посещающих логопедические занятия в период обучения грамоте (+вариант диагностической работы)
- Рабочая программа «Предупреждение и коррекция нарушений письменной речи у учащихся в период обучения грамоте»
- Вариант технологической карты логопедических занятий к рабочей программе «Предупреждение и коррекция нарушений письменной речи в период обучения грамоте»
- Представление авторского учебно-методического комплекса:
  • Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. Логопедические занятия в период обучения грамоте: Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг // Программно-методические материалы.
  • Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. Логопедические занятия в период обучения грамоте: Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий // Программно-методические материалы.
  • Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. Логопедические занятия в период обучения грамоте: Учим буквы! // Рабочая тетрадь. 1 часть
  • Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. Логопедические занятия в период обучения грамоте: Учим буквы! // Рабочая тетрадь. 2 часть
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
 
 
Кому: практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов
 
Слушатели, оплатившие Проф Пакет, получат в подарок от лекторов методический материал - подборку практических заданий по теме вебинара, технологические карты занятий, вариант диагностической работы!

Образец сертификата:

Пример сертификата

Вебинар в составе курсов и подборок: