Дефектология Проф
Московский институт коррекционной педагогики
8-800-555-20-50
Добавиться в      

Ожидайте

Специалист приемной комиссии свяжется с Вами
в ближайшее время в рабочие часы с Пн-Вс с 9:00-21:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним на номер (сменить) в рабочее время.
(с Пн - Пт с 10:00 - 19:00 МСК)
У меня вопрос по

Ваш персональный менеджер: Валерия
Ответственная и отзывчивая! 😊

Ожидайте

Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК

Перезвоните мне

Мы позвоним Вам в рабочее время.
(Ежедневно с 10:00 - 19:00 МСК)

Учёт зрительных возможностей детей с нарушениями зрения в коррекционных и массовых образовательных организациях

Учёт зрительных возможностей детей с нарушениями зрения в коррекционных и массовых образовательных организациях
14.02
2022
18:30
Понедельник
Осталось
Проведен

ПрофПакет

290 Бесплатно в карте! Бесплатно в карте!
Купить ПрофПакет

Контрольный вопрос

Отвечайте правильно на контрольный вопрос в конце каждого вебинара и получайте ПрофБаллы. ПрофБаллы нужны для бесплатного повышения квалификации. Подробнее...

Событие завершено

О лекции

В наши дни, когда в любой образовательной организации есть много детей с нарушениями зрения, актуальными становятся знания особенностей зрительного восприятия при различных заболеваниях органа зрения. Эти знания облегчат детям/обучающимся усвоение программного материала, а педагогам помогут достигать более высокого качества обучения. 

Цель данной лекции - формирование у слушателей профессиональных компетенций в области применения психолого-педагогических технологий, направленных на социокультурную реабилитацию детей с глубокими нарушениями зрения.

Во время лекции будут затронуты следующие темы:
- Классификация детей с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие, дети с пониженным зрением). Зрительные возможности дефектного зрения;
- Особенности восприятия окружающего мира детьми с глубоким нарушением зрения;
- Специфика обучения детей с нарушениями зрения предметно-практическим действиям;
- Специфические трудности коммуникации детей с нарушением зрения с нормально-видящими детьми и взрослыми;
- Успехи и проблемы социокультурной реабилитации детей с нарушениями зрения;
- Адаптация среды и мероприятий для включения в них детей с глубокими нарушениями зрения.

Программа:
- Как можно заметить плохое зрение у ребенка?
- Что должен знать педагог о зрительных возможностях детей/обучающихся при аномалиях рефракции (близорукости, дальнозоркости, анизометропии и астигматизме)?
- Как можно заметить у ребенка светобоязнь и нарушение темновой адаптации? Как учебный процесс для детей/обучающихся с названными проблемами сделать достаточно комфортным
- При каких заболеваниях органа зрения дети нуждаются в индивидуально-дифференцированном подходе на уроках физкультуры?
- Какие требования предъявляются к наглядным пособиям, используемым в работе с детьми/обучающимися с нарушениями зрения?
- Какие требования к презентациям необходимо соблюдать, если их рассматривать как часть доступной среды?

Тем слушателям, которые не были на предыдущей лекции Венеры Закировны, будет полезно послушать запись ее лекции от 07.12.2020 г. «Дети с нарушениями зрения: современная классификация, клинические проявления» в видеоархиве Дефектология Проф.

Кому: воспитателям дошкольных организаций, учителям начальных, средних и старших классов, учителям-дефектологам, тифлопедагогам, олигофренопедагогам, логопедам, педагогам дополнительного образования, психологам

Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме лекции!

Образцы сертификатов
Образцы сертификатов

Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится


© 2022 - Полное или частичное копирование материалов сайта возможно только с разрешения администрации и с активной ссылкой на источник.