Инструкция:

Игра предназначена для детей подготовительной группы детского сада. Можно проводить в индивидуальном или групповом варианте (максимум 8 человек).

Цель/задачи:

1. Закрепить представление детей о геометрических фигурах, упражнять в их названии.

2. Закрепить представление детей о арифметических действиях.

3. Закрепить порядковый счет в пределах 10 (прямой и обратный).

4. Закрепить навык решения примеров на сложение и вычитание.

5. Умение ориентироваться на листе бумаги.

6. Развитие внимания, логического мышления, памяти, мелкой моторики.

7. Воспитать умение работать в коллективе.

8. Умение слушать товарища.

Ход игра:

Дети сидят за столами.

Воспитатель: Ребята, какое у нас скоро время года? (Ответ детей). Правильно, лето! А какие летние цветы вы знайте? (Ответ детей). У меня в руках волшебная коробка, в которой лежит один цветок. Попробуйте догадаться какой.

В поле бескрайнем сестрички стоят, Желтые глазки на солнце глядят, У каждой сестрички – белы реснички. (Ромашка)

Но у меня не простой цветок, а математический. К сожалению, лепесточки с этой ромашки облетели из – за того, что задания, написанные на них, никто не может решить. Поможем ромашке снова красиво цвести? (Ответ детей).

Детям раздаются лепестки с заданием. Дети самостоятельно решают примеры и задания.

После того, как все примеры будут верно решены, лепестки вставляются в середину цветка и получается ромашка. Воспитатель благодарит детей за работу и вывешивает ромашку в группе.