Буквы заходят за пределы строчки, «н» похожа на «п», а «ши» не отличишь от «ми» - родители часто сталкиваются с тем, что учителя занижают оценки школьнику за корявый почерк. Неразборчивое письмо проблематично как для самого учащегося, так и для тех, кому придется его читать. Плохой почерк у ребенка может стать причиной неуспешной учебы.

Почерк детей начинает формироваться в начальной школе при обучении письму, поэтому именно в это время важно научить ребенка писать красиво и разборчиво — это лучше, чем потом исправлять корявый почерк, «как курица лапой».

ПОЧЕМУ У РЕБЕНКА ПЛОХОЙ ПОЧЕРК?

Прежде чем узнать, как исправить почерк ребенка, нужно выяснить причину проблемы.

1. Неразвитая моторика рук. Многие виды классной и домашней работы связаны с моторикой рук, ведь она позволяет не только писать, но и клеить, рисовать, пользоваться ножницами или линейкой, собирать пазлы. Если у ребенка есть проблемы в этом направлении, то ему может быть трудно пользоваться столовыми приборами, а также одеваться. Молнии, шнурочки и пуговицы — все это просто не слушается малыша, ему отнюдь не лень их застегивать.
2. Дисграфия. Ребенку при определенных серьезных проблемах с почерком могут поставить диагноз «дисграфия» (отклонение + письмо). Чаще наряду с дисграфией у ребенка наблюдаются расстройства речи, СДВГ или дислексия. Но может случиться и так, что дисграфия проявиться у детей, не испытывающих трудности в общении, с чтением или учебой.

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПИСЬМА У РЕБЕНКА

Вообще говоря, понятия «плохой почерк» с точки зрения науки не существует, но в школе учителя в эти слова вкладывают вполне определенный смысл. Чтобы улучшить почерк ребенка, нужно определить, что именно не нравится в написанном:

• слова и предложения «уезжают» вверх или вниз, то есть не находятся на одной линии;
• ребенок пишет в произвольном месте листа (дезориентация на листе);
• написание букв слишком схоже, что не позволяет прочитать написанное. Например, буквы Н, И, П, К и другие;
• путаница между буквами А и О, когда ребенок неправильно соединяет их с другими буками;
• разный наклон и размер букв и слов;
• слишком слабый или слишком сильный нажим букв;
• слишком мелкие или слишком крупные буквы.

КАК УЛУЧШИТЬ ПОЧЕРК?

Мы часто шутим, что разобрать записи в больничной справке не может даже сам доктор. Чтобы ваш ребенок легко читал собственные лекции в институте, почерк лучше формировать с детства. У специалистов есть несколько рекомендаций, как улучшить почерк у ребенка.

1. Обратите внимание, как ваш ученик сидит за письменным столом. Правильная осанка исключит болезни позвоночника и облегчит выведение палочек и овалов.
2. Если ребенок слишком сжимает ручку, делайте массаж кисти и плеч. Вероятно, маленький ученик волнуется, от этого происходит зажим мышц. Напряженной рукой вывести красиво буквы не получится.
3. Если же ребенок наоборот очень слабо держит ручку, необходимо выполнять комплекс упражнений для укрепления мышц руки. И во втором и в третьем случае специалисты рекомендуют больше писать и рисовать карандашами.
4. В случае, когда буквы не слушаются, то и дело вылезают за пределы строчки, купите тетрадь с более яркими линиями или прорисуйте их сами. Предложите ребенку вернуться к чистописанию в тетрадях с косой линией.
5. Неуверенность в написании говорит о том, что ребенок еще не освоил первые этапы техники письма. Необходимо вернуться к тетрадям для дошкольников, в которых прорисованы различные пунктирные линии, косые и кривые. Письмо по пунктирам даст возможность ребенку еще раз потренироваться в написании элементарных линий. Развивайте мышцы рук: лепите из пластилина, занимайтесь пальчиковыми играми, не забывайте про теневой театр.

ПРАВИЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА ПРИ ПИСЬМЕ

Правильная поза и положение ручки способствуют формированию правильной техники письма. Чтобы освоить особенности правильной посадки, правила держания ручки и идеальную технику письма, родители должны выполнять определенные правила и рекомендации.

Итак, как научить ребенка правильной позе за столом или партой? Во время письма ребенок должен сидеть прямо: его туловище, голова и плечи должны быть зафиксированы в ровном положении. Спина опирается на спинку стула, ноги расположены прямо и согнуты под углом 90%, а стопы ребенок может поставить на пол или на подставку.

Корпус может быть немного наклонен вперед, при этом локти должны лежать на краю стола, а голова не опущена. Если ребенок прислоняется к спинке стула, его локти должны выходить за край стола и находиться на расстоянии до 15 см от тела. Такое положение тела считается идеальным для письма.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПОЧЕРКА

Исправление почерка у детей может быть благополучным, если пользоваться специальными упражнениями. 

Упражнение 1. Играем в буквы. Ребенку сложно правильно вывести букву, если он не обращает внимание на ее форму и размер.  Самостоятельно сделайте или приобретите в книжном магазине карточки с буквами и сделайте акцент на их внешнем виде. Поиграйте с ребенком в игру «найди общее». Сначала можно вынуть из колоды все буквы с хвостиками, потом — все буквы с двумя прямыми палочками, потом — буквы, внутри которых спрятался круг.

Упражнение 2. Закрепить в памяти. Устройте самый настоящий «тур по алфавиту» и задайте ребенку следующие вопросы: — Саша, вспомни, пожалуйста, у каких букв есть хвостик? — В твоем имени какая буква высокая, а какие низенькие? — Как отличить букву «д» от буквы «б»? Что нам подскажет? — Сколько букв «И» в слове «ириска»? — Если я неаккуратно напишу букву «р», какая буковка у меня может получиться?

Упражнение 3. Пятиминутка письма. Детям очень сложно делать то, что им не нравится. Так что заставлять их переписывать совсем неинтересный текст для того чтобы потренировать почерк — плохая идея. Пусть это будут предложения или отдельные слова, которые нравятся ребенку (только выбирайте из максимально разнообразного списка, чтобы малыш не уклонялся от слов, в которых есть сложные для него буквы). Дошкольникам нравится писать свое имя, имя мамы или друзей.