Время - понятие абстрактное. Его нельзя увидеть или потрогать. Поэтому ребенку до 7 лет сложно понять, что такое время. В раннем возрасте ребенок живет настоящим, сиюминутным моментом. Воспоминания о чем-либо он связывает не со временем, а с определенным ярким событием в своей жизни. Рассказывая о чем-нибудь, ребенок не назовет месяц или срок давности. Он вспомнит о событиях, происходивших в тот момент. Он скажет, например, «это было, когда мы ездили к бабушке и дедушке».

Прежде чем изучить время, ребенок должен знать, что такое «сейчас», «потом», «до того», «после того». Ознакомится с такими понятиями, как «утро», «день» и «вечер». Сделать это ребенку поможет его режим дня. Если ребенок каждый день делает почти одно и то же, нужно связать эти действия со временем суток. Например, утром он всегда ест кашу, днем гуляет на улице или спит в детском саду, вечером папа приходит с работы и так далее. Хорошо также показать ребенку «день» и «ночь» на картинках, рассказать сказки, где присутствует время суток.

Сложнее ребенку осознать такое время, как «вчера», «сегодня», «завтра». Изучить их поможет календарь. Например, можно зачеркивать вчерашний день, рассказывать о сегодняшнем, сказать, что он будете делать завтра.

Через некоторое время можно начать изучение времен года. Здесь также помогут сказки и иллюстрации. Можно рассказать про праздники и другие особенности, характерные для каждого времени года. Например, вспомнить про Новый Год, или о том, как купались летом в речке.

В принципе это основные понятия времени, которые должен знать дошкольник. Если у родителей есть желание можно попробовать разобраться в часах. Не стоит начинать изучение, если ребенок не знает цифр. Он должен уметь считать хотя бы до двадцати.

Лучше всего начать знакомство с часами и минутами на циферблате. Интересней и удобней сделать его самим вместе с ребенком. Для этого нужно вырезать из картона круг. Обязательно нарисовать деления и цифры, и сначала прикрепить только одну часовую стрелку.

Сначала нужно рассказать о том, что за час стрелка проходит от одной цифры до следующей, и показать в каком направлении она двигается. Затем можно продемонстрировать ребенку время его завтрака, обеда, когда он ложится спать и тому подобное. Со временем нужно объяснить ребенку, что час состоит из минут, минута из секунд. Секунды проходят быстро. Можно успеть лишь хлопнуть в ладоши. Стоит показать, как долго длится час. Что можно успеть сделать за это время.

Когда ребенок освоит этот процесс, можно будет прикрепить минутную стрелку. И разбить время сначала на полчаса, потом на четверти и так далее. Так, постепенно, ребенок научится определять время по часам.

Конечно, хорошо, если ребенок научился пользоваться часами до того, как пошел в школу. Ведь это облегчает жизнь и ему и его родителям. Но если этого не случилось, не стоит отчаиваться. Многие дети окончательно понимают, что такое время в начальных, а то и средних классах. Поэтому нужно проявить терпение и не быть излишне требовательными. Придет время, и ребенок все поймет.