Как вы думаете, в чем заключается уверенность ребенка в себе? В умении постоять за себя? Или чтоб дверь в кабинет директора ногой открывал? Уверенность в себе — это смелость в своих чувствах, мыслях и поступках. Уверенность в себе – это положительная оценка подростком своих способностей и возможностей. Положительное развитие чувства уверенности в себе напрямую влияет на степень счастья человека. Вот почему развитие уверенности в себе так необходимо воспитать в детях, вот почему особенно важно поддержать уверенность в своих силах у подростка – ребенка, находящегося в самой трудной поре формирования.

Роль родителей наиболее важна в развитии у подростка уверенности в себе. Родительская поддержка способна помочь подростку сформировать собственную личность. И в большинстве случаев неуверенный в себе ребенок — вина родителей. На родителе лежит ответственность сформировать самооценку ребенка. При этом следует понимать, что гиперопека — излишняя и навязчивая забота или гипоопека — отсутствие теплых и доверительных отношений между ребенком и родителями, станут препятствием становления адекватной самооценки. Даже любящие родители, сами неуверенные в себе, вряд ли смогут воспитать активного и уверенного в себе ребенка. Ведь как можно учить тому, что не умеешь сам? Позволять ребенку расти в соответствии со своими физиологическими и личностными возможностями и способностями. Он не обязан абсолютно соответствовать образу, желаемому родителями. Часто ребенок, горячо любя своих родителей, сильно переживает, что не может быть таким, каким они хотят его видеть. И от этого результаты его деятельности только ухудшаются.

Воспринимать себя с критикой и негативом ребенок учится в раннем детстве. Нельзя оценивать ребенка на «двоечку», называть ленивым, неуклюжим, чтобы якобы мотивировать! Больше всего на подростка влияют действия и слова родителей.

То, как родители относятся к нему, и то, как они учат его относиться к самому себе, непосредственно влияет на уровень его уверенности в себе.

То, как родители относятся к подростку, устанавливает критерии отношения к нему других людей.

У детей младшего школьного возраста неуверенность усугубляется из-за школы, где многие сталкиваются с издевками и унижением.

А если родитель сам постоянно жалуется на жизнь: боится инфляции, вирусов, отсутствия пенсии (хоть до нее еще лет 35), то ребенок будет «записывать» это на внутреннюю свою программу жизни.

Чтобы проанализировать на сколько подросток уверен в себе, последите за социальным поведением ребенка вне дома. Понаблюдайте за подростком со стороны. Вы заметите, что:

• он умеет говорить другим «нет»;
• легко отстаивает свое мнение без «психов»;
• без проблем общается с новыми людьми;
• берется за новое дело с энтузиазмом.

Следующие рекомендации помогут Вам в формировании уверенности у подростков:

1. Уважайте его душевный настрой. Бывает то, что ребенок говорит, родителям кажется глупостями. Но это не всегда так. Ребенок имеет право чувствовать и говорить то, что хочет, если это не приносит вреда окружающим. Нужно позволять ребенку мечтать, какими бы невыполнимыми эти мечты не казались взрослым. Когда–то мечты о полетах тоже многим казались сказкой.
2. Проявляйте уважение к намерениям. Ребенок имеет право хотеть то, что он хочет. Однако ему нужно объяснять, что не все желания нужно выполнять немедленно, а некоторые и вообще не стоит выполнять.
3. Дарите безусловную любовь. Дети должны чувствовать, что им не требуется специально делать что-то, чтобы заработать любовь. Очень полезно задавать себе вопрос: «Все ли я делаю для того, чтобы поступками моего ребенка двигала любовь, а не страх?».
4. Помогите ребенку почувствовать собственную значимость через освоение самостоятельности. Можно составить контроль и список обязанностей и требовать выполнения. Ни в коем случае не делать за ребенка то, что он уже может сделать сам, пусть иногда медленно или не совсем хорошо. Особое внимание нужно уделить возлагаемой на ребенка ответственности за самостоятельные действия. Хорошо, если эта ответственность будет вселять дополнительную уверенность в ребенка. Поддерживать принятие детьми самостоятельных решений от решений родителей.
5. Помогите понять обучающую роль ошибок. Не стоит слишком сильно оберегать от совершения ошибок. Важно помочь осмыслить тот позитивный опыт, который был получен. Ключевая фраза, которая здесь может помочь: «Поражение – прекрасная возможность научиться чему-то новому».
6. Содействуйте формированию положительного образа «Я». Ребенок должен знать, прежде всего, о своих достоинствах, а потом уже о своих недостатках. Подчеркивать личные заслуги детей. Говорить о своих недостатках и трудностях. Дети склонны переоценивать истинные способности родителей, часто считают их совершенством, до которого им невозможно дотянуться. Такая позиция может льстить родителям. В особо опасной позиции находятся мальчики, имеющие социально успешных отцов.
7. Помогайте ребенку верить в интуицию.
8. Давайте возможность выразить свои чувства открыто.
9. Напоминайте ребенку, что он вам нужен, необходим, играет важную роль в вашей жизни.