Дружба ребенка с математикой начинается очень рано – когда только родители на простых предметах начинают знакомить малыша со счетом. Впоследствии именно обычный счет в уме помогает понять математику, развить математические умения – способности, необходимые для решения разных математических задач.

Математическое развитие ребенка: его главные принципы

Математические навыки – это бесценный ресурс для любого человека, независимо от того, чем он занимается в жизни. Базовые принципы математики используются во многих естественных науках. Точные расчеты нужны, чтобы создавать одежду, строить дома, печь вкусные торты, разрабатывать компьютерные программы. Даже, чтобы написать сочинение, рассказ, нужно обладать способностью к систематизации информации, планированию.

Развитие математических способностей – задача дошкольного развития ребенка. Ведь именно в дошкольный период развивается мышление, ученик уже имеет достаточно знаний и опыта, чтобы можно было делать сравнительный анализ разных вещей, находить логические взаимосвязи между ними. Примерно с 5-6 лет уже активнее развивается левое полушарие, ответственное за многие рациональные способности, и еще достаточно активное участие в познавательной деятельности принимает правое полушарие, которое моментально фиксирует полученную информацию в виде образов.

Принципы математического развития детей:

1. Воспитательный. Обучение основам математики должно быть частью общей программы по развитию интеллекта, проходить одновременно с волевым, психологическим и социальным воспитанием ученика.
2. Индивидуальный подход. В одном возрасте дети могут иметь совершенно разные способности и возможности ума. При обучении необходимо учитывать уровень восприимчивости ученика к знаниям, скорость мышления, гибкость, характер и другие личные факторы.
3. Правильное расставление приоритетов. Важны не знания (формулы, числа, таблица умножения), а математические способности и навыки самостоятельного решения задач. Цель родителей и педагога – научить малышей приобретать полезные знания, развивая мышление, тренируя ум.
4. Системность обучения. Математика – самая точная и логичная из всех существующих наук. Чтобы правильно развивать способности к математике у ученика, нужно строго следовать программе обучения, давать темы в той последовательности, где каждое новое знание опирается на полученное ранее, а задачи усложняются постепенно.

Самые распространенные средства математического развития ребенка

Есть разные методы и приемы математического развития дошколят и учеников начальной школы:

• устная (словесная) форма знакомства с математическими понятиями – учитель объясняет ученикам тему;
• наглядная демонстрация математических законов (логические связи, определение и сравнение количества, размеров, формы предметов);
• практическая – применение детьми полученных знаний при решении конкретных задач.

Практика – самый эффективный метод обучения. В практических занятиях ребенок сам исследует тему, выполняет с обозначенными в условии данными различные действия, пользуется дидактическими материалами и таким образом учится получать нужные знания, тренирует ум, приобретает опыт, который может успешно применять в играх, быту, изучении других дисциплин, кроме математики.

Еще больше пользы приносят коллективные занятия, потому что в них присутствует соревнование. А конкуренция мотивирует добиться лучших результатов. Также на групповых уроках дети учатся контролировать результаты друг друга, а с их помощь – видеть и исправлять собственные ошибки.