Задачи:

1. Учить:

- сравнивать величины по глубине;

- создавать силуэты из геометрических фигур.

2. Закрепить:

- составление чисел 9 и 10 из двух меньших чисел;

- умение работать с планом, схемами;

- умение рисовать дуги, по-разному располагая их в тетрадях.

Демонстрационный материал: сосуды с водой; сухие деревянные палочки; пластмассовая игрушка; план и схемы.

Раздаточный материал: числовые карточки (по две на каждого); игра-головоломка «Пифагор» (одна на двоих); образцы к игре; тетради в клеточку; карандаши.

Ход занятия

Воспитатель с детьми стоят вокруг стола, на котором находятся числовые карточки.

— Ребята, возьмите по 2 карточки с предметами; число предметов на обеих карточках должно равняться девяти или десяти.

Воспитатель проверяет правильность выполненного задания и приглашает детей разделиться на 3 команды.

— А сейчас определим с вами, где сколько воды. Каждая команда подходит к своему сосуду с водой. В каком сосуде можно купаться вот этому зверьку?

Дети с помощью палочек определяют глубину воды в каждом сосуде. Затем сравнивают палочки и делают вывод, в каком сосуде зверек не утонет, а в каком для него слишком глубоко.

— Вы верно определили глубину воды в сосудах. Пройдите за столы, на которых лежит по одному конверту на двоих. Сегодня мы познакомимся с игрой-головоломкой «Пифагор». Она похожа на «Танграм»? Чем? Предлагаю с помощью образцов сделать вот такие предметы:

Воспитатель благодарит детей за выполненные задания, закрепляя название головоломки. Затем предлагает детям разбиться на 3 команды.

— Перед вами 3 дороги, каждая ведет к домику. Вам нужно с помощью карточек-подсказок пройти к нужному домику.

Воспитатель дает каждой команде карточку с расположением геометрических фигур, таких как на плане. Каждая команда определяет, куда ей двигаться. В домиках дети находят свои тетради с заданиями.

— Вы нашли тетради с заданиями, которые нужно выполнить. Пройдите за свои рабочие места.

Дети выполняют в тетрадях задания, предложенные воспитателем: рисуют дуги большие и малые, по-разному расположенные.