Нарушения и развитие речи у дошкольников
Нарушения и развитие речи у дошкольников

Что нужно знать перед посещением логопеда?

Зарегистрируйтесь до 15 июля и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф

Среди многих нарушений в развитии ребенка выделяется часто встречающееся — нарушение речи. Решить эту проблему может только врач. Причем результат лечебных воздействий зависит от того, когда вы обратились к врачу. Чем раньше, тем лучше.

Вы, наверно, уже догадались, что мы будем обращаться к детскому логопеду. В компетенции логопеда входит ликвидация дефектов речи, помощь в формировании и построении у ребенка правильных речевых конструкций. Медицинскую практику по данному заболеванию может проводить лишь доктор, имеющий высшее педагогико-дефектологическое образование и специализацию — логопедия. Он должен обладать достаточным опытом в проведении нейро- и психологических обследований у детей с нарушенной речью. Уметь проводить индивидуально-групповые занятия. Словом, при выборе необходимого специалиста поинтересуйтесь его ученой степенью и профессиональными достижениями в области дефектологии.

Что нужно знать перед посещением логопеда?

Первое, что должен сделать врач-логопед — провести у ребенка речевую диагностику и проверить сопутствующие психические функции для выявления заболевания. Затем определиться с методами медицинского вмешательства и педагогической реабилитации.

Основные заболевания при дефектах речи:

1. Проблемы, связанные с нарушением слуха;

2. Ненормальный прикус;

3. Заикание — не плавная и не последовательная речь;

4. Алалия и афазия — рудиментарная речь или ее полное отсутствие;

5. Дислалия, дизартрия — ребенок плохо произносит определенные звуки.

На что необходимо обратить внимание родителям маленького ребенка?

Периоды речевого детского развития:

1. Со второго по третий месяц — начинает произносить звуки А, Ы, У, иной раз соединяя их с Г. Так называемое гуление;

2. С седьмого по девятый месяц — лепечет простыми слогами, наподобие ба—ба, дя—дя, ма—ма;

3. С девятого по одиннадцатый месяц — зарождается примитивное подражание звуков, произносимых взрослыми;

4. С одиннадцатого по тринадцатый месяц — выговаривает первые осознанные слова БАБА, МАМА, ДЯДЯ, ПАПА;

5. С двух лет ребенок уже может говорить легкими предложениями.

При малейшем отклонении от вышеуказанных этапов развития речи сразу обращайтесь к детскому логопеду. Не вселяйте в себя такую мысль, что все пройдет с возрастом и подобное уже было у детей наших знакомых. Помните, что если вы запустите процесс, то детская речь от этого пострадает. По крайней мере, она уже не будет такой, какой должна была быть. Не зря в развитых странах начинают обучение и развитие ребенка уже с годовалого возраста. Первые шаги в нашей стране по этому направлению уже делаются.

Опубликовано: 10.09.2021

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

Хотите не только читать? Берите безлимитную карту!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации