Цель: закрепление правильного произношения звука Л в слогах, словах и предложениях.

 Задачи:

Коррекционно – образовательные:

- уточнение правильного произнесения звука Л в слогах, словах и предложениях; 

- формирование лексико-грамматического строя речи;

Коррекционно- развивающие:

- укреплять мышцы артикуляционного аппарата;

- развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики;

- развитие фонематическоговосприятия, слухового контроля;

- обогащение и расширение словарного запаса;

- развитие  мышления, внимания, памяти.

Коррекционно- воспитательные:

-воспитывать самоконтроль за своей речью, интерес к занятию.

Оборудование: зеркало, деревянные фигурки с артикуляционной гимнастикой, колокольчик, кукла, картинка с изображением цветов и пчелы, карандаш, 5 цветных квадратов из картона, 5 символов гласных, кубик игральный, кубик с разноцветными гранями (те же цвета, что и квадраты из картона),  предметные картинки (мыло, пила, юла, малыши), мяч, сюжетные картинки для игры с фонариком «Где спрятался лунтик?», фонарик.

Орг. момент

Здравствуй, Юля!

Предлагаю тебе отгадать загадки.

• Я землю копала, ничуть не устала (Лопата)
• Сма не ем, а людей кормлю (Ложка)
• Четыре ноги, пятый хвост, шестая грива (Лошадь)

Какой звук мы слышим в начале слов-отгадок  Лопата, ложка, лошадь?

Звук Л. Верно, и сегодня мы продолжим  учиться правильно произносить   звук Л в нашей речи.

Основная часть

1. Артикуляционная гимнастика.

Для начала предлагаю сделать зарядку для язычка. Перед тобой в ряд разложены фигурски с ихображением артикуляционных упражнений. Возьми ту фигурку, порядковый номер которой совпадает с числом, которое я позваню в звонок.

Повторение артикуляционных упражнений: «заборчик-трубочка», «лопата», «чашечка», «парус», «качели», «варенье». Ребенок делает упражнения по инструкции логопеда.

2. Изолированное произнесение звука Л, Характеристика звука.

 Сегодня у нас на занятии новый гость – кукла Мила. Она очень любит произносить звук Л. Мила принесла для тебя картинку, на которой изображена поляна с цветами. Посмотри, кто еще оказался на полянке?

 Верно, пчелка. Давай поможем пчелке добраться до цветов. Соедини линией пчелку с каждым цветком, произнося при этом звук Л-л-л-л.

Как ты думаешь, звук Л согласный или гласный?

 Правильно, согласный, потому что есть преграда во рту. Еще звук Л звонкий, твердый.

3. Автоматизация звука Л в слогах.

Еще Мила любит петь песенки со звуком Л. И она хочет, чтобы ты пела вместе с ней.

Перед тобой лежат 5 квадратов разного цвета, 5 символов гласных звуков, игральный кубик и кубик с разноцветными гранями. Кидай кубики и мы знаем сколько раз и с каким гласным тебе нужно будет спеть звук Л.

Слоги: ла, ла, лу, лы, лэ.

4. Пальчиковая гимнастика.

ПЧЕЛКИ

Домик маленький на елке,

Дом для пчел, а где же пчелки?

Надо в домик постучать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Стали пчё лки вылетать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (елка). На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). «Улей» прижат к «елке» ребенок заглядывает в «улей».

Сжимает кулачки. Стучит кулаками друг о друга, чередуя руки. Разводит руками, растопыривает пальцы и шевелит ими (пчелки летают.)

5. Автоматизация звука Л в словах.

Посмотри и назови картинки, догадайся, про что можно сказать:

Мама купила в магазине хозяйственное … (мыло)

Ловко пилит толстые бревна железная … (пила)

Девочка увидела на полке красивую … (куклу)

В детском саду весело играют … (малыши)

6. Физ. Минутка. Игра в мяч «есть или нет»

Внимательно послушай слова, которые я назову. Если услышишь звук Л – лови мяч, если нет – отбивай.

7. Автоматизация звука Л в предложениях. Игра с фонариком.

Посвети на картинки фонариком и скажи, где спрятался Лунтик?

Предполагаемые ответы:

Лунтик спрятался в палатке

Лунтик спрятался под столом

Лунтик спрятался за стулом

Лунтик спрятался на луне

Лунтик спрятался за лосем

Лунтик спрятался под лампой

8. Итог занятия.

Молодец, ты справилась со всеми заданиями. Мила очень довольна. А ты?

Чем мы сегодня занимались? Что тебе понравилось больше всего?

Пора прощаться. Мила благодарит тебя и дарит тебе наклейки.