Конспект урока.
Зарегистрируйтесь до 11 мая и получите бесплатный доступ навсегда
Более 13 000 пособий
Проект Дефектология Проф
Посмотри на картинку обложки урока. На какие пары можно разделить все эти буквы?
Верно. Все буквы можно разделить по цвету на пары по глухости-звонкости. Они обозначают 11 пар звуков:
Такие пары звуков часто путают нас: в некоторых словах слышится одна буква, а пишется другая.
Понаблюдай за группами слов. В каких из них произношение не совпадает с написанием?
Проверь себя:
Давай потренируемся.
Из предложенных слов в скобках выбери то, которым можно проверить пропущенный парный согласный.
Вернись к словам предыдущего задания. Что общего ты замечаешь?
Верно, после каждого парного согласного звука в этих словах стоит гласный звук. Но не только он помогает проверить написание.
Прочитай, какими способами можно проверять эту орфограмму.
Потренируемся.
Вставь пропущенные буквы, а в скобки впиши проверочное слово.
Проверь себя:
Теперь посмотри на группы слов. Найди те, которыми нельзя проверить парный согласный.
Проверь себя:
Прочитай стихотворение. Назови, какие слова здесь рифмуются.
Верно, рифмуются слова: алея – аллея, пруда – навсегда.
Почему слова алея и аллея пишутся по-разному?
Конечно, это два разных слова, они имеют разные значения.
В слове аллея пишутся две буквы л, это орфограмма, которую нужно запомнить.
Таких слов довольно много, чем дальше ты будешь изучать русский язык, тем больше таких слов узнаешь.
Главное правило, которое связано с удвоенными согласными:
Раздели слова с удвоенной согласной для переноса по правилу.
Проверь себя:
Прочитай слова с удвоенной согласной. Найди среди них те, которые нельзя перенести с одной строки на другую.
Проверь себя:
Почему эти слова нельзя перенести?
Верно, эти слова не перенести, потому что они состоят из одного слога и оставлять одну букву на строке нельзя.