• короткая подъязычная связка;
• слабость мышц языка;
• нарушение фонематического восприятия звука в потоке речи.
  
  

При правильной артикуляции звука[ Л] , то кончик языка поднимается к верхним передним зубам, прижимается к зубам и толкает их, губы при этом улыбаются и видны все зубы.

Базовым упражнением для постановки данного звука, будет упражнение "Болтушка":

• просим ребёнка сделать упражнение "Болтушка"( губы улыбаются, языком весело поболтать от верхних альвеол к нижним);
• затем просим постучать кончиком языка по верхним альвеолам и с силой толкать верхние зубки[ л-л-л];

После постановки звука далее идёт автоматизация звука в слогах.Начинаем с нелабилизированных звков(А- Э-Ы), затем с лабилизированными(О-У). Наприме: логопед говорит:" Ты будешь тянуть звук [л], а когда я нажму на кнопочку ты громко произнесёшь[ А], [Э], [Ы] и т.д.

Далее идёт автоматизация в слогах разной сложности" Л- та", "Л-на" и др.

осле этого идёт автоматизация в словах и фразовой речи.

Постановка звука[ Р]:

Правильная артикуляция звука:

Губы – разомкнуты. Зубы сближены на расстоянии 4-5 мм. Кончик языка подходит к основанию верхних резцов, напряжен, вибрирует. Язык принимает форму ложечки. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Воздушная струя сильная, теплая, проходит посередине языка.

Выделяют следующие виды нарушений:

1.Звук «р» отсутствует (ротацизм);

2.Звук «р» заменяется (параротацизм).

Наиболее распространенными являются следующие виды замен:

– на «л», «й», «ы», «г», «в».

3. Звук «р» искажается (ротацизм).

Звук «Р» отсутствует

Звук «р» считается самым сложным по постановке.

Причин отсутствия звука может быть несколько:

1. Короткая подъязычная уздечка, ограничивающая движение вверх кончика языка и передней части спинки языка.
2. Слабый напор воздушной струи.
3. Недостаточная подвижность мышц языка (особенно кончика), приводящая к неумению выполнять языком произвольные целенаправленные движения.

Способ постановки звука [Р]:

1. Просим сделать упражнение "Грибок" , удерживаем на счёт до 15-20 раз, уздечка при этом натянута.
2. Затем просим твёрдо произнести звук [Д].
3. И одновременно касаемся чистым пальцем или зондом кончика языка логопата, создавая вибрацию.