Участники проекта: 8 детей с тяжёлыми нарушениями речи и их родители.

Пояснительная записка

Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и с окружающим миром в целом.

Необходимо отметить, что экологические сказки учат: познавать окружающий мир, воспитывать чувство причастности к благополучию в природе, думать о последствиях своих поступков по отношению к окружающему миру, об ответственности за сохранение ее богатства и красоты. Таким образом, данная деятельность планируется для того, чтобы дети сами научились придумывать сказки с экологической направленностью, научились составлять мнемотаблицы для более чёткого составления и рассказывания своих сказок. Данный проект позволил детям расширить кругозор по теме «Полезные насекомые», узнать о них интересные факты, презентовать собственные сказки перед другими детьми, развивать словотворчество, фантазию при составлении своих собственных сказок. Проект сплотил не только детей, но и их родителей, которые стали активными участниками образовательного процесса.

Цель: индивидуальное речевое сопровождение детей – выпускников, имеющих трудности в речевом развитии.

Задачи:

1. Активизировать и пополнить словарный запас детей о насекомых, приносящих пользу людям и природе.
2. Формировать грамматически правильную связную речь при составлении сказок с экологической направленностью.
3. Развивать память, внимание, воображение, мелкую моторику.
4. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Срок: май-июнь 2021 г.

Материал/оборудование: иллюстрации, презентации, информационный материал по теме «Насекомые», мнемотаблицы, альбомные листы, краски, мелки, карандаши, картотека пальчиковых игр и стихов о насекомых.

Взаимодействие с родителями: Совместное рисование иллюстраций к сказкам и сочинение самих сказок для создания книги сказок «Приключения божьей коровки", фото- обозрение «Как мы сочиняли сказки».

Результат:

- Дети совместно с педагогом и родителями создали красочную книгу, состоящую из 14 сказок по теме: «Путешествие божьей коровки». Все сказки отличались друг от друга и носили экологический характер.

- Дети самостоятельно презентовали свою книгу и рассказывали свои сказки другим детям и родителям.

План мероприятий по созданию книги

Вот несколько примеров из книги сказок «Путешествие божьей коровки»

Жила-была божья коровка…….

Жила-была чудесная маленькая божья коровка. Она помогала людям бороться с вредными насекомыми и тлёй. Очень она любила спать под большим камнем, а когда всходило солнце, просыпалась и выползала на полянку , там она встречала своих подруг- божьих коровок. Вот как-то, дело было во вторник или среду, решили две подружки - божьи коровки завести себе друзей на других полянках. Отправились в путь. Вот встретилась им на пути река. «Как препятствие преодолеть» - подумала одна из божьих коровок, а другая расправила свои крылышки и перелетела реку, за ней - её подруга. Присели они на пригорке отдохнуть, смотрят, а к ним навстречу муравьи ползут. Один маленький очень захотел познакомиться с божьими коровками. До позднего вечера учили две подружки играть муравья в догонялки.

В одном царстве, государстве…….

Жила-была милая божья коровка в своём царстве – государстве, которое находилось на цветочной поляне. На поляне было много красивых цветов: лютики, колокольчики, маки и другие. На красивом ярком цветке, которому ещё до сих пор не дали название и жила крохотная божья коровка. По утрам она собирала нектар для своих друзей, а вечером приглашала их в гости на чаепитие. К ней прилетали стрекозы, жуки, пауки, мухи и, конечно же, её друзья бабочки. Бабочка лимонница всегда прилетала к ней с долькой лимона, потому - что очень любила лимонный чай. Вот и в этот вечер прилетели к божьей коровке бабочки. Все сидели, пили чай и вдруг появился какой-то страшный паук и хотел закрутить в паутину божью коровку, но друзья ринулись спасать свою добрую подругу. Они поймали, связали злого жука, и посадили его в уголок. Чудесная божья коровка попросила своих друзей простить жучка и пригласила всех пить чай. С тех пор паучок тоже стал залетать к своей спасительнице на чай и всегда дарил ей маленький букетик её любимых цветов.