Психосоматика развития речи
Психосоматика развития речи

Примерно в возрасте с трех до 5 лет идёт формирование грамотной стройной речи, ребёнок усваивает огромное количество грамматических конструкций.

Зарегистрируйтесь до 31 июля и получите бесплатный доступ навсегда

Бесплатный доступ к библиотеке

Более 13 000 пособий

Бесплатные занятия с репетитором

Проект Дефектология Проф

Примерно в возрасте с трех до 5 лет идёт формирование грамотной стройной речи, ребёнок усваивает огромное количество грамматических конструкций.

Не упускайте это время! Окружите малыша книгами, где речь богата различными эпитетами, метафорами, посещайте театры, где тембром голоса актёр может рассказать обо всех своих переживаниях, разговаривайте и слушайте! Не исправляйте ошибок в речи ребенка, а просто следите за своей.
И да, именно в этом возрасте хорошо развита фонематическая память, прочитайте ребёнку несколько раз отрывок из мойдодыра и он расскажет вам его.
Поскольку долгое время в сфере моих интересов было развитие речи детей, то конечно же с появлением психосоматики в моей жизни сразу же встал вопрос:
А о чем же молчит малыш?

Что такого ему транслирует мама, что говорить опасно?
А может невыгодно или просто неинтересно?

Давайте разберёмся, как с помощью работы с мамой мы можем помочь малышу заговорить.

Напомню, что первые 3 года жизни ребёнок находится в связи с мамой, поэтому отражает её картину мира, мама способна понять малыша без слов.
Но когда ребёнок начинает ходить, то уже просто невербалики начинает не хватать для получения желаемого, следовательно появляются первые слова. Если же мама ходит за ребёнком след в след, то у него пропадает необходимость в использовании слов.
Поэтому первый вопрос, который задаёт себе мама: насколько я даю свободу своему ребёнку? Ну и потом возникает вопрос про интересы мамы: чем наполнена моя жизнь, кроме интересов ребёнка?

Ещё одна причина молчания малыша - если родители выражают свои претензии в гробовой тишине. То есть я на тебя обиделся и с тобой не разговариваю. Малыш считывает реакции родителей и берет их патерн поведения. Ещё более серьёзный вариант, если в семье сложности и их замалчивают. Малышу небезопасно говорить, он же точно не сможет сдержаться и не рассказать о семейных тайнах.
Важно, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и безопасно. Если он не чувствует стабильности и предсказуемости, вся его энергия будет уходить на борьбу с тревогой, но не на развитие. В этом случае работа с мамой даёт очень быстрые результаты и основной вопрос маме: о чем боишься рассказать ты?
Ещё одна причина может быть в том, что с младенчества малышу внушают то, что он должен быть тихим и спокойным, не доставлять маме сложностей, не отсвечивать, а может и самой маме запрещают выражать себя, свои чувства и эмоции, громко разговаривать, петь и танцевать? Тогда сначала снимаем эти запреты с мамы, а малыш подтянется!
И да, в 1001 раз говорю всем, что не равняйте своих малышей на соседского Петю! Все дети разные, все семьи разные. 

Опубликовано: 31.08.2021
Салтыкова Елизавета

Для скачивания пожалуйста авторизуйтесь
  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Скидки и акции

В разделе собраны все акции и скидки. Следите за нашими предложениями!

Хотите не только читать? Берите безлимитную карту!

При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации