Обидчивые дети очень ранимы. Они, как маленькие «колючие ежики», чем сильнее обижаются, тем сильнее сворачиваются в клубочек. Такие дети замкнутые, недоверчивые, закрытые, скрытные, подозрительные. Они обижаются на малейшую шутку, ярко реагируют на дискомфорт.
Такие детки не станут решать конфликтную ситуацию силой или договариваться, они будут отстранятся и демонстративно показывать свою «обиженность».
Если оставлять такое поведение ребёнка вне внимания, то значит оставлять его наедине со своими переживаниями, неудачами и одиночеством.
Чем чрезмерная обидчивость грозит во взрослой жизни?
- будет сложно построить здоровые отношения, основанные на доверии и открытости.
- будет трудно брать на себя ответственность в делах. Роль обиженного - это роль жертвы, которой выгодно, пусть даже неосознанно, не быть ответственной за свои чувства, свои поступки, за свою жизнь.
- обидчивые люди чаще других заболевают онкологией
- обидчивые люди часто не достигают успеха потому, что не верят в себя, так как не получали нужной поддержки в детстве
Если вы замечаете, что у ребёнка формируется обидчивое поведение, то начните помогать ему уже сейчас. Очень важно помогать, так как дети сильно переживают в момент обид, хотя взрослым кажется, что это незначительно.
В момент, когда вы заметили, что ребёнок стал «дуться», «закрываться» от вас, просить оставить его в покое, прятаться в укромный уголок, под одеяло, важно:
- контролируйте свои эмоции. Раздражение скорее оттолкнёт ребёнка ещё больше, а вы после будете испытывать чувство вины.
- не сравнивайте с другими детьми. Сравнение не полезно для детей, так как занижает самооценку. Во взрослой жизни всегда будут те, кто успешнее и лучше в чем-то. Задача родителей, чтобы ребёнок стал сам собой.
- помогите успокоиться. Лучше в этот момент быть на уровне с лицом с ребёнка. Присядьте, приласкайте, обнимите. Если ребёнок против- не настаивайте.
- сочувствуйте ребёнку. Хорошо бы использовать активное слушание: «Я понимаю, ты очень огорчился, расстроился». Таким образом вы показываете, что вам важны его чувства.
- пусть «запрет» станет возможен. Частично. Например, нельзя обзываться и драться, а можно говорить, что разозлился. Нельзя брать вещи без спроса, можно попросить. Нельзя долго сидеть за компьютером, можно определенное время.
- учите детей управлять своими эмоциями. Создайте условия для того, чтобы ребёнок сбрасывал напряжение. Здесь помогут все виды творчества.
- работайте над своими обидами, осознайте и отпустите их. Ребёнок -зеркало родителей. Если обижаетесь вы, то и ребёнок ведёт себя также.
