Цель:

Создание условий для развития интереса к изучению букв через игровую деятельность и укрепление детско-родительских отношений.

Задачи: 

Образовательные:

- Закрепить знания о буквах русского алфавита.

- Упражнять в подборе слов на заданные буквы.

- Формировать умение выделять первый звук в слове.

Развивающие:

- Развивать фонематический слух и звуковую культуру речи.

- Совершенствовать двигательные навыки и координацию.

- Развивать творческое мышление и воображение.

Воспитательные:

- Воспитывать умение работать в команде.

- Формировать навыки взаимопомощи и поддержки.

- Создавать положительное отношение к процессу обучения.

Возрастная категория участников: дети 5-6 лет и их родители.

Оборудование и технические средства:

Оформление зала:

- Воздушные шары с изображением букв.

- Детские рисунки с буквами.

Реквизит:

- Большие картонные буквы (2 комплекта).

- Карточки с изображениями: животные, фрукты, предметы.

- 2 мольберта с набором цветных фломастеров.

- Длинная веревка (5 м) и 20 прищепок.

- "Волшебный сундук" с 15-20 мелкими предметами.

- Медали "Юному знатоку АБВГДейки" (по количеству детей).

- Сладкие призы (фрукты, печенье, соки).

- Музыкальный центр с подборкой детских песен.

Действующие лица:

- Ведущий - основной организатор праздника.

- Кнопка - веселая, энергичная помощница.

- Юпик - добрый, немного рассеянный персонаж.

Ход праздника:

(Звучит веселая детская музыка.)

Ведущий:  Добро пожаловать, дорогие друзья! Я вижу, сегодня собрались самые веселые и любознательные ребята! Перед началом праздника, нам нужно размяться.  Давайте поиграем.

Игра "Буквенное приветствие":

- Ведущий показывает букву "А".

- Дети хором говорят "А" и хлопают в ладоши.

- Затем ведущий показывает "Б" - дети топают ножкой.

- Буква "В" - все машут рукой.

Ведущий показывает в разной последовательности буквы, а дети выполняют нужные движения.

Ведущий:  Молодцы! А теперь давайте познакомимся со словами. Я буду называть букву, а вы - слово, которое на нее начинается. Например: "А"!

Дети: Аист! Арбуз! Апельсин!

Ведущий: "Б"!

Дети: Бабочка! Белка! Барабан!

(Игра продолжается 5-7 минут, пока не будут названы основные знакомые буквы. Раздается звон колокольчика.  В  зал  вбегает Юпик.)

Юпик: Ой-ой-ой! Кажется, я опоздал! Бежал-бежал, споткнулся о слово "КОТ", перелез через букву "З", чуть не упал в букву "Я"! А вы кто? И что здесь делаете?

Ведущий:  Мы начинаем наш праздник "АБВГДейка"!

Это праздник букв и слов! Оставайся с нами, будет весело!

Юпик:  Правда? Я очень хочу подружиться  с буквами! Они у меня все время путаются...

(Появляется Кнопка, танцуя.)

Кнопка:  Привет-привет, друзья! Я слышала, тут собираются самые умные и веселые ребята! Вы  готовы к приключениям? Тогда начинаем!

Все вместе:  Раз, два, три, четыре, пять! 

                        Будем с буквами играть!

(Дети  и  родители  повторяют  хором.  Звучат  фанфары.)

Игра 1: "Буквенный переполох"

Задача: Навести порядок в буквах.

Реквизит: 2 комплекта больших картонных букв.

Правила:

- Дети и взрослые делятся на 2 команды.

- На полу вперемешку лежат буквы двух алфавитов.

- По сигналу нужно собрать свой алфавит по порядку.

- Родители могут подсказывать очередность букв.

Ведущий:

Ребята, посмотрите, все буквы перепутались! Нужно помочь им встать в правильном порядке!

(После игры ведущий проверяет правильность выполнения.)

Кнопка:  Молодцы! Теперь наши буквы счастливы и стоят правильно!

Эстафета 2: "Веселый алфавит"

Участники: 2 команды, "ребенок + родитель".

Реквизит: 2 мольберта, фломастеры.

Правила:

1. Первая пара бежит к мольберту.
2. Ребенок пишет любую знакомую букву.
3. Родитель рисует предмет на эту букву.
4. Возвращаются и передают эстафету.
5. Побеждает команда, закончившая первой и правильно.

Юпик:

Ой, как интересно! А я тоже хочу порисовать!

(Пытается нарисовать смешную рожицу рядом с буквой, все смеются.)

Игра 3: "Живые буквы"

Задача: Изобразить буквы с помощью тела.

Реквизит: карточки с буквами Л, Г, П, У, М, Х.

Правила:

- Каждая команда получает 3 карточки с буквами.

- За 2 минуты нужно придумать, как изобразить эти буквы.

- Родители помогают детям создавать "живые скульптуры".

- Команда-соперник угадывает показанные буквы.

Примеры:

- Буква "М": два взрослых стоят рядом, взявшись за руки, между ними ребенок.

- Буква "Х": двое участников стоят спиной друг к другу, наклонившись и соединив руки.

Кнопка:

Какие вы все творческие! Буквы ожили и стали настоящими артистами!

Эстафета 4: "Буквенный зоопарк".

Задача: Расселить животных по "буквенным домикам".

Реквизит: веревка с развешанными буквами, карточки с животными.

Правила:

- На веревке висят буквы А, Б, В, Г, Д, Е, К, Л, М, Р, С.

- У каждой команды корзина с картинками животных.

- Ребенок бежит к веревке с картинкой.

- Находит нужную букву и вешает картинку.

- Возвращается и передает ход следующему.

Животные для примера:

- А - аист, Б - бегемот, В - волк, Г - гусь и т.д.

Игра 5: "Волшебный сундук"

Задача: Определить первую букву в названии предмета.

Реквизит: сундук с 15-20 предметами.

Правила:

- Дети по очереди подходят к сундуку.

- Закрывают глаза и достают один предмет.

- Называют предмет и первую букву его названия.

- При затруднении помогают родители.

Предметы в сундуке:

- Машинка (М), Яблоко (Я), Кубик (К), Шарик (Ш), Листок (Л), Ручка (Р) и др.

Юпик:  Ой, а я бы назвал этот предмет... (пытается дать смешное неправильное название, дети его поправляют.)

Танцевальная  пауза:

Кнопка: Ребята, наши буквы немного устали! Давайте устроим веселую разминку!

(Звучит песня "АБВГДейка" или другая веселая детская песня.)

Танцевальные движения:

- "Буква Л" - руки в боки, ноги шире плеч.

- "Буква Т" - руки в стороны, ноги вместе.

- "Буква О" - соединить руки над головой в круг.

- "Буква П" - руки поднять вверх "домиком".

- "Буква Х" - руки и ноги широко в стороны.

- "Буква У" - одна рука вверх, другая в сторону.

(Дети и родители повторяют движения за Кнопкой.)

Ведущий:  Дорогие друзья! Вы сегодня были просто прекрасны! Активные, внимательные, дружные! Вы доказали, что готовы к новым знаниям и умеете работать в команде!

Юпик:  Я сегодня так многому научился! Теперь я точно не буду путать буквы! Спасибо вам, ребята!

Кнопка: И за ваши старания каждый получает заслуженную награду!

 (Звучит  торжественная  музыка. Проходит  церемония  награждения.)

Награды:

- Каждому ребенку вручается медаль "Юному знатоку АБВГДейки".

- Сладкие призы (фруктовые наборы, печенье).

- Памятные дипломы для всех участников.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу, но это только начало удивительного путешествия в страну знаний! Читайте книги, играйте с буквами и вы обязательно станете грамотными людьми.

Все персонажы вместе: 

До новых встреч в АБВГДейке!