Синдром дефицита внимания и гиперактивности - СДВГ (англ. attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)  -  это неврологическо-поведенческое расстройство развития. С неврологической точки зрения СДВГ рассматривается как стойкий и хронический синдром.

Выделяют три типа расстройства:

• случаи с дефицитом внимания (СДВГ-ПДВ или СДВГ-ДВ),
• случаи с гиперактивностью и импульсивностью (СДВГ-ГИ или СДВГ-Г),
• смешанный тип (СДВГ-С), который включает в себя все три симптома (дефицит внимания, гиперактивность и импульсивность).

СДВГ можно диагностировать начиная с позднего дошкольного или школьного возраста, поскольку для выполнения требований постановки диагноза необходима оценка поведения ребенка как минимум в двух условиях обстановки (например, дома и в школе). Кроме того, наличие нарушений обучения и социальных функций является необходимым критерием для установления диагноза СДВГ.

Стоит отметить, что хотя внешне на первый план выходит избыточная подвижность ребенка, но  основным дефектом в структуре этого заболевания является дефицит функций познавательных способностей, необходимых  для планирования, организации и выполнения задач:

- невозможность хранения информации в кратковременной памяти;

- нарушение навыков организации и планирования;

- трудности в установлении и использовании ориентиров поведения – таких, как выбор стратегии и задач мониторинга;

- подавляющая неспособность справиться с эмоциями;

- неспособность эффективно переходить от одной умственной деятельности к другой.

Точные причины возникновения СДВГ не известны. Исследования с использованием современных методов визуализации показывают разницу в размерах определенных частей мозга у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью по сравнению с детьми, не имеющими СДВГ (префронтальная кора, хвостатое ядро, бледный шар и мозжечок). Кроме этого, повышенная активность некоторых химических веществ мозга в префронтальной коре может способствовать СДВГ (дофамин и норадреналин).  Изменения в генах, которые регулируют специфические рецепторы дофамина, были обнаружены у большого количества людей с СДВГ.  Поэтому, генетические факторы, скорее всего, играют важную роль в СДВГ. Исследования констатируют, что  у  родственников детей с СДВГ - гораздо более высокий процент СДВГ, а также антиобщественных тревог, чем у семей, не отягощенных СДВГ.  

На современном этапе развития медицины и психотерапии  подходы к лечению и коррекции СДВГ разнообразны. Однако, невзирая на эти различия, большинство специалистов считают наиболее эффективным комплексный подход, который сочетает в себе несколько методов, индивидуально подобранных в каждом конкретном случае. Например, используются методы модификации поведения, психотерапии, педагогической и нейропсихологической коррекции. Медикаментозная терапия назначается по индивидуальным показаниям в случаях, когда нарушения поведения и когнитивных функций не могут быть преодолены немедикаментозными методами.

Таким образом, синдром дефицита внимания с гиперактивностью считается хроническим заболеванием, которое требует долгосрочного (постоянного) мониторинга и корректировки симптомов с помощью  как лекарств, так и  психокоррекционых   программ. Дети и взрослые с СДВГ  могут научиться фокусироваться на контроле симптомов и улучшить  качество жизни.