В первом классе умственные и физические способности детей оцениваются. Проводятся учителями различные проверки и измерения. Одной из таких является проверка на технику чтения.
Родителей волнует вопрос, сколько первокласснику читать в минуту, чтобы укладываться в стандарты.
В данной статье читатель получит ответ на него и узнает упражнения для тренировки скорости.

Нормы чтения для первоклашек

Складываются на основе скорости чтения и количестве прочитанных слов соответственно.
Показатель в начале года и конце разнятся. За учебных год ребенок должен улучшить его на 30-40%. Так, в начале обучения первоклассник должен читать по слогам порядка 25 слов, в конце – около 40. Минимальными значениями, установленными стандартом, являются 20 и 30 соответственно.

Важно! Значения стандартны и усреднены.

Важно! Скорость чтения зависит не только от мозговой активности, но и от темперамента чадо. От скорости и реакции при переключении на иной вид деятельности. От настроения и желания дитя.

По каким критериям оценивают качество чтения?

1. Четкость и правильность произношения слов и букв.
2. Плавность воспроизведения слов, а не слогов.
3.  Выразительность. Умение правильно расставлять акценты в предложениях и ударение в словах.
4.  Осознанность. Понимание содержимого ребенком и умение анализировать прочитанное. После проверки ребенок должен пересказать текст.

Важно! При подсчете количество неправильно прочитанных слов вычитается.

Требования к тексту

Текст, который будет прочитан в рамках проверки первоклассником, должен соответствовать следующим требованиям:

1. Содержать ранее незнакомый сюжет.
2. Не быть комбинированным с рисунками.
3. Не содержать диалогов и иных неизвестных форм передачи сообщения.
4. Должен быть напечатан крупно понятным шрифтом.
   

   Важно! Содержание текста и конструкция должны соответствовать уровню подготовки. Поэтому:

5.  Структура текста должна поэтапно усложнятся. Первые предложения состоят из нескольких двухсложных слов. Слоги слов могут быть созвучными. Последующие предложения могут состоять из слов трех слогов с шипящими буквами.
6.  Предложения без деепричастных и причастных оборотов.
7.  Содержание понятное для дитя.

Как научить дошкольника читать быстрее?

Незначительными считаются отклонения до 5 слов. Если скорость чтения в 1 классе ребенка значительно разнится от стандартных показателей, то нужно заниматься с дитя дополнительно.
Ниже представлены техники в игровом формате, позволяющие увеличить скорость.

Соревнование

В формате соревнования можно предложить чадо провести проверку. Сначала текст читает он, затем родитель. После результаты сравниваются. Родитель и дитя говорят, что в процессе чтения противника им не понравилось.
Важно! С родителем дитя будет чувствовать себя свободно. Поэтому будет откровенен и непринужден.

Примерка ролей

Суть игры – чадо читается текст так, как будто он стал каким-то из животных. Благодаря упражнению чадо научится читать в разных темпах и отработает выразительность.

Упражнения с препятствиями

С помощью линейки родитель поочередно закрывает то верхнюю, то нижнюю строку текста. Меняется строка по ходе прочтения.
Дитя, желая узнать, что скрыто за линейкой, старается побыстрее пройти строку. Нарабатывается техника чтения и развивается воображение.
Также линейку можно использовать как хищника. Ребенок, читая текст, должен от него убежать. Таким образом, мать либо отец регулируют скорость.