Цель

Методика используется для выявления того, насколько испытуемому до­ступно понимание сложных логических отношений и выделение абстрактных связей. Предназначается для испытуемых подросткового возраста и взрослых.

Описание

Методика состоит из 20 пар слов — логических задач, которые предла­гается решить испытуемому. Его задача — определить, какой из шести ти­пов логической связи заключен в каждой паре слов. В этом ему поможет «шифр» — таблица, в которой приводятся образцы использующихся типов связи и их буквенное обозначение: А, Б, В, Г, Д, Е.

Испытуемый должен определить отношение между словами в паре, за­тем найти «аналог», то есть выбрать в таблице «шифр» пару слов с такой же логической связью, а после этого ответить в ряду букв (А, Б, В, Г, Д, Е) ту, | которая соответствует найденному аналогу из таблицы «шифр». Время вы­полнения задания ограничено тремя минутами.

Материал

Бланк методики, бланк протокола регистрации ответов.

Инструкция

«На бланке перед Вами 20 пар, состоящих из слов, которые находятся между собой в логической связи. Напротив каждой пары 6 букв, которые обозначают 6 типов логической связи. Примеры всех 6 типов и соответству­ющие им буквы приведены в таблице «шифр».

Вы должны, во-первых, определить отношение между словами в паре. Затем подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из таблицы «шифр». И после этого в буквенном ряду обвести кружком ту из букв, которая соответствует найденному в таблице «шифр» аналогу. Время выполнения задания — 3 минуты».

Шифр

А. Овца — стадо

Б. Малина — ягода

В. Море — океан

Г. Свет — темнота

Д. Отравление — смерть

Е. Враг — неприятель

1.Испуг — бегство          А Б В Г Д Е

2.Физика — наука      А Б В Г Д Е

3.Правильно — верно  А Б В Г Д Е

4.Грядка — огород        А Б В Г Д Е

5.Пара — два                А Б В Г Д Е

6. Слово — фраза       А Б В Г Д Е

7.Бодрый — вялый       А Б В Г Д Е

8.Свобода — воля      А Б В Г Д Е

9.Страна — город         А Б В Г Д Е

10.Похвала — брань  А Б В Г Д Е
11. Месть — поджог  А Б В Г Д Е

12.Десять — число        А Б В Г Д Е

13.Плакать — реветь  А Б В Г Д Е

14.Глава — роман         А Б В Г Д Е

15.Покой — движение          А Б В Г Д Е
16. Смелость — геройство    А Б В Г Д Е

17.Прохлада — мороз                        А Б В Г Д Е

18.Обман — недоверие         А Б В Г Д Е

19.Пение — искусство          А Б В Г Д Е

20.Тумбочка — шкаф                 А Б В Г Д Е

Ключ

Оценка

Анализ результатов

Если испытуемый правильно, без особого труда решил все задания и логично объяснил все сопоставления, это дает право заключить, что ему до­ступно понимание абстракций и сложных логических связей.

Если испытуемый с трудом понимает инструкцию и ошибается при со­поставлении, только после тщательного анализа ошибок и рассуждений можно сделать вывод о соскальзывании умозаключений, о растекаемости мышле­ния, о произвольности, нелогичности рассуждений, о диффузности, расплыв­чатости мысли на фоне понимания логических связей, о ложном понимании аналогии логических связей.

Наибольшее информативное значение имеет рассуждения испытуемого. Обычно наибольшую трудность вызывает соотношение понятий «бережли­вость — скупость», «прохлада — мороз».