Идя по улице, стоя в магазине, мы все чаще стали сталкиваться с тем, что многие люди не только дети, но и некоторые взрослые неправильно произносят звуки.

Иногда это выражается очень резко, и существуют проблемы со многими звуками, в других случаях менее заметно, но все же привлекает внимание окружающих. Но не совсем правильно произношение это необязательно какой-то дефект или нарушение.

Варианты неправильного произношения звука Л

1. Диалектные особенности произношения звуков.
2. Возрастное своеобразие произношения. У маленьких детей в силу возраста еще не совсем сформирован речевой аппарат.
3. Иностранный акцент. Многие иностранцы просто не могут правильно усвоить звуки русского языка

В остальных случаях неправильное произношение является дефектом и без вмешательства логопеда и других специалистов оно не исчезнет. Поэтому если вашему ребенку больше 4-5 лет, а звукопроизношение не достигло нормы, то это повод задуматься о скорейшей диагностике у логопеда.

Почему нарушено звукопроизношение?

Нарушение фонематического слуха.
Ребенок слышит хорошо, но некоторые звуки, различающиеся между собой тонкими акустическими признаками он отличить не может.

Снижение слуха.
Если ребенок по каким-то причинам начал терять слух в раннем возрасте, то впоследствии это может привести не только к нарушению звукопроизношения, но и речи в целом. Поэтому если вы обнаружили, что ребенок вас плохо слышит, то сразу обращайтесь к врачу.

Неблагоприятные социальные условия.
Длительное пребывание ребенка в обществе неверно говорящих людей, общение в семье на нескольких языках, запущенность воспитания и развития ребенка родителями также негативно сказываются на произношении ребенка.

Дефекты речевого аппарата.
Анатомически короткая подъязычная связка, неправильный прикус часто являются причинами неправильного звукопроизношения.

Проявление нарушений

1. Отсутствие звука. Ампа-лампа, ыба-рыба
2. Искажение звука.
3. Замена одного звука другим. Часто дети, которые не умеют произносить какие то звуки заменяют их на другие более лёгкие.

Как правильно поставить и автоматизировать звук Л

Главное правило — проводить занятие, за которое ребенок не сможет устать и будет активно работать и воспринимать информацию. Нужно уделять примерно 20-30 минут, этого времени в таком возрасте будет более чем достаточно.

Разрабатывать и проводить занятие в форме игры.

Показать ребенку, как нужно правильно располагать язык, зубы, губы, использовать зеркало.

Структура артикуляционных занятий

Улыбка» — Улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы и задержаться в таком положении на 5-7с.
«Дудочка»- сложить и вытянуть губы так, как будто играете на дудочке и постараться долго произносить звук «У» без помощи голоса.

Выработаем воздушную струю
«Охотник» — Сузить язычок и прикусить его зубами, дышать через боковые щели

Разомнем наш язычок
«Футбольный мяч» — Язычок, как будто забивает гол в ворота, упираясь поочередно то в левую, то в правую щеки.
«Иголочка» — Широко улыбнуться и выдвинуть длинный узкий язычок вперед промеж зубок.
После того, как провели подготовительные упражнения можно переходить к постановке Л
После получения правильно произнесенного звука [Л] следует перейти к автоматизации звука

Применение чистоговорок и стихотворений

С помощью различных стихотворений, чистоговорок, считалочек можно проводить фонематические упражнения. Они не только помогают развивать фонематический слух, но и позволяют работать над правильной жестикуляцией, ударением, формой слова Дети с большим удовольствием повторяют и запоминают эти небольшие стишки.

Для начала взрослый произносит текст, а ребенок повторяет только последний слог, и получается подобие Эха

• Лошадка скачет по полю (лю-лю-лю)
• мяч попал в стекло (ло-ло-ло)

Вы можете придумать любую строчку, которая будет оканчиваться на слог со звуком «Л»
Затем вы произносите последний слог, а ребенок произносит по памяти или читает продолжение

1. Ил-ил-ил — лампу папа наш купил.
2. Ел-ел-ел – попугайчик улетел.
3. Ол-ол-ол – мальчики любят футбол.
4. Ал-ал-ал — я достал пенал.

Для примера стихотворение на звук «Л»:
*ослик был сегодня зол,
он узнал, что он осёл!

Игры на закрепление звука Л

Детям нравится играть и поэтому лучше сочетать приятное с полезным и закреплять произношение звука в игровой форме
Так ребенок более заинтересован выполнять задание правильно ведь ему интересно, что же будет дальше.

1 игра: Расскажи сказку
Берем за основу любую русскую народную сказку, но меняем в ней героев так, чтобы в их именах встречался звук «Л»
Например, сказка Репка, посадила Люся лук, а помогали ей Лосяш, Лама и так далее.
Это поможет не только автоматизировать звук «Л», но и научит строить связную речь и ставить слова в правильную форму и падеж.

2 игра: Звуковые дорожки
Вы можете вырезать или нарисовать на бумаге кружочки – это будут кочки. Также вам нужен какой-то персонаж, который будет по ним передвигаться. Ребенок перемещается по кочкам или передвигает своего персонажа и произносит «Ла-ла-ла», «Лу-лу-лу» и так далее, если он произносит неверно, то вы говорите, что он упал с кочки в болот и ему придется все начать сначала.

3 игра: Концерт лягушек
В эту игру можно играть с несколькими детьми. Они на мгновение становятся лягушками, имена которых ЛА, ЛО, ЛУ, ЛЫ, а воспитатель или логопед играет роль дирижера. Когда он покажет на какого-то ребенка, тот должен спеть свою песню(несколько раз повторить свой слог)

Звук «Л» освоить ребенку бывает достаточно сложно, поэтому лучше прибегнуть к помощи специалиста в этом вопросе, но любой, даже самый опытный логопед не достигнет поставленной цели без помощи и инициативы родителей и самого ребенка. Поэтому, если вы заметили отклонения у ребенка, немедленно обращайтесь к логопеду, но и не забывайте заниматься с ним дома.

Но если вы хотите чтобы у ребенка не возникло проблем с произношением совсем, то с раннего детства с ним следует заниматься, пусть совсем немного в день, но чтобы его артикуляционные органы развивались. И не стоит списывать на возраст некоторые отклонения, потому что многие родители просто не хотят признавать дефекты ребенка, в дальнейшем у таких детей оказывается все больше проблем с речью.