Курс повышения квалификации

Обучение педагогов дистанционной работе с прохождением практики

Наставничество Во время учебы и год после, наставник помогает делать первые шаги в новой профессии
Настоящая практика Во время учебы и год после, наставник помогает делать первые шаги в новой профессии
  • Удостоверение
  • Практика
  • Супервизия
  • Видеолекции
  • Сертификаты
  • Пособия
Кому

Всем педагогам, желающим проводить занятия в формате онлайн.

Цель курса

Цель курса дать представление педагогам о дистанционных форматах обучения, сформировать компетенций необходимые для успешной работы в формате онлайн: обучить созданию цифрового образовательного контента с помощью интернет-ресурсов, организации коррекционной работы с учениками в дистанционном формате.

Уникальность курса

Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению речевых нарушений, получении консультаций логопедов-наставников, обучении работе в онлайн-кабинете. По итогам освоения курса слушатель имеет возможность получить свой онлайн-кабинет для работы при наличии Безлимитной карты коррекционного педагога.

Результаты и перспективы

По итогам прохождения курса слушатели разберутся в специфике работы коррекционного педагога в онлайн формате: научатся эффективно планировать и проводить занятия с учениками разных возрастных категорий, имеющими различные нарушения; смогут создавать образовательный контент для занятий; смогут правильно представлять себя в сети для привлечения новых учеников.

  Требования к уровню образования слушателя:

Высшее образование в области специального (дефектологического) образования без предъявления требований к стажу работы или высшее образование и профессиональная переподготовка в области логопедии, сурдопедагогики, тифлопедагогики, олигофренопедагогики без предъявления требований к стажу работы. Высшее образование по направлению подготовки "Образование и педагогические науки" без предъявления требований к стажу работы. Среднее профессиональное образование по специальности "Дошкольное образование" без предъявления требований к стажу работы. Высшее образование по направлению подготовки "Психологические науки" без предъявления требований к стажу работы.

Лекторы курса

Смарт-тайм

Бесплатный доступ к любому курсу, чтобы убедиться в его качестве

Доступ к лекциям

Убедитесь в качестве видеолекций

Доступ к тесту

Попробуйте пройти тест досрочно

Есть рассрочка
Курс

36

ч.

Удостоверение - 36 ч.

Видеолекции - 6 шт.

Практич. пособия - 6 шт.

Практика -  нет

Серт. практики -  нет

При господдержке 2023

2900₽   1390₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 11 февраля
Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс сразу
Чтобы сэкономить время
Оплатить в рассрочку*
* 695 ₽ + 695 ₽ на 3 месяца
Есть рассрочка
Курс

72

ч.

Удостоверение - 72 ч.

Видеолекции - 8 шт.

Практич. пособия - 8 шт.

Практика -  нет

Серт. практики -  нет

При господдержке 2023

3900₽   1990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 18 февраля
Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс сразу
Чтобы сэкономить время
Оплатить в рассрочку*
* 995 ₽ + 995 ₽ на 3 месяца
Есть рассрочка
Курс

108

ч.

Удостоверение - 108 ч.

Видеолекции - 11 шт.

Практич. пособия - 11 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  48 ч.

При господдержке 2023

4900₽   2380₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 25 февраля
Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс сразу
Чтобы сэкономить время
Оплатить в рассрочку*
* 1190 ₽ + 1190 ₽ на 3 месяца
Курс формируется
Курс

144

ч.

Удостоверение - 144 ч.

Видеолекции - 24 шт.

Практич. пособия - 24 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  66 ч.

При господдержке 2023

5990₽   4990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 3 марта
Чтобы сэкономить время
* 2495 p. + 2495 p. на 3 месяца
Курс формируется
Курс

180

ч.

Удостоверение - 180 ч.

Видеолекции - 30 шт.

Практич. пособия - 30 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  84 ч.

При господдержке 2023

6990₽   5990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 10 марта
Чтобы сэкономить время
* 2995 p. + 2995 p. на 3 месяца
При государственной поддержке Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может прекратиться в любой момент. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.

Преимущества

 Удостоверение профильного института

Повышайте квалификацию в институте для коррекционных педагогов. Получайте удостоверение с печатью института. Это престижно и подчеркивает Ваш профессионализм.

  Удостоверение почти сразу

Как только Ваше удостоверение будет готово, оно будет отсканировано и загружено в Ваш личный кабинет. Оригинал придет Вам по почте России в течение двух недель.

  Практика с сертификатом

Слушатели имеют возможность (по желанию) подключаться к онлайн-комнатам, в которых занимаются наши логопеды с разными учениками. Всем выдается сертификат о прохождении практики.

 Супервизия-наставничество

Посещение онлайн-комнат с логопедами-наставниками для разбора занятий, получения советов и практического опыта.

  Видео-лекции с сертификатами

Слушатели посещают видео-лекции, о прослушивании каждой выдается сертификат о прослушивании с вкладышем с описанием программы лекции и лектора.

  Практический материал

Слушатель получает практические материалы по теме курса, который пригодится ему в работе.

Документы


A.

Требования к квалификации

Высшее образование в области специального (дефектологического) образования без предъявления требований к стажу работы или высшее образование и профессиональная переподготовка в области логопедии, сурдопедагогики, тифлопедагогики, олигофренопедагогики без предъявления требований к стажу работы. Высшее образование по направлению подготовки "Образование и педагогические науки" без предъявления требований к стажу работы. Среднее профессиональное образование по специальности "Дошкольное образование" без предъявления требований к стажу работы. Высшее образование по направлению подготовки "Психологические науки" без предъявления требований к стажу работы.

Б.

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Учебный план и прохождение курса

МОДУЛЬ 1: Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога

Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога. Одна онлайн-лекция.

Видеолекция 1
Логопедия и инновационные технологии. Методы онлайн работы для логопеда и дефектолога
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Какая эффективность онлайн уроков?
- Как и где можно проводить онлайн уроки.
- Какими сервисами можно пользоваться для того, чтобы уроки стали живыми и интересными для учеников
- Сколько можно зарабатывать онлайн?
- Где брать клиентов?

МОДУЛЬ 2: Организация коррекционной работы в онлайн формате

Организация коррекционной работы в онлайн формате. Три онлайн-лекции.

Видеолекция 1
Структура логопедического онлайн занятия при разных видах речевых нарушений
В программе на: 36 ч.
Программа лекции
- Как строить занятие, чтобы было максимально эффективно.
- Практические советы опытного логопеда.
- Как вести занятие онлайн, чтобы добиться результатов.
Видеолекция 2
Стратегия логопедического онлайн-консультирования детей со школьными трудностями
В программе на: 36 ч.
Программа лекции
- Задачи и содержание диагностики, проводимой в онлайн-режиме. Выявление дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии, анализ почерка и проблем с устной речью
- Заочная подготовка родителя и ребенка к диагностике. Материалы для родителей, ребенка, педагога
- Анализ презентации для онлайн-консультации; краткий обзор речевой карты, составленной на основе логопедических и нейропсихологических методик
- Особенности проведения обследования: технические нюансы (камера, свет, звук, когда и зачем нужен принтер и т.д.) «Слабые» места и возможные ошибки и пути их преодоления при консультации онлайн
- Анализ видеофрагментов оналайн-обследования с интерпретацией результатов Пятибратовой Н.В.
Видеолекция 3
Особенности дистанционного формата при работе с детьми с ЗПР, УО. Родитель как ресурсный участник триады: педагог-ребенок-родитель
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, ОУ с импульсивностью, гиперактивностью.
- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, УО со сниженной нейродинамикой.
- Родитель-помощник как значимый взрослый в условиях дистанционной работы.

МОДУЛЬ 3: Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога

Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога. Две онлайн-лекции.

Видеолекция 1
Методические материалы для успешной работы онлайн. Помощь в создании и поиске контента
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Мы детально рассмотрим какие методические материалы целесообразно использовать на занятиях онлайн.
- Поделимся источниками поиска необходимого контента, дадим пошаговую инструкцию.
- Расскажем о том, как применять найденные материалы в работе.
- Познакомимся с новыми ресурсами и научимся с ними работать (LearningApps.org - создание интерактивных модулей).
- Вспомним, как создавать презентации в PowerPoint.
- Инструктаж по работе в онлайн-кабинете.

Видеолекция 2
Онлайн-тренинг: "Создание интерактивных игр, тестов и красочных презентаций в PowerPoint"
В программе на: 36 ч.
Программа лекции
- Обзор сайтов и площадок для создания игр
- Создание в режиме он-лайн пособий и игр

МОДУЛЬ 1: Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога

Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога. Одна онлайн-лекция.

Видеолекция 1
Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

Блок 1. Актуальные вопросы дистанционного обучения

  • Почему онлайн – формат останется с нами надолго? 
  • Как перестать бояться работать дистанционно?
  • Виртуальный логопедический кабинет: оборудование, технические средства поддержки
  • Как правильно определиться с ценой услуги? 
  • Как научить родителей работать с нами в одной команде?

Блок 2. Дистанционная работа с неговорящими детьми

  • Как правильно провести дифференциальную диагностику задержек речевого развития у детей? 
  • Какой материал нужно подготовить для онлайн - консультирования? 
  • Как разговорить молчуна? 

Блок 3. Дистанционная работа с детьми с когнитивными нарушениями, с нарушениями слуха и ТМНР

  • Как помочь родителям «заподозрить» проблемы в развитии ребенка
  • Как провести скрининговое обследование
  • Как спланировать и структурировать индивидуальную программу развития ребенка

Блок 4. Дистанционные методы в работе педагога ДОУ

  • Эффективные приемы дистанционной работы с дизартриками и детьми с ОНР
  • Как правильно структурировать материал занятий
  • Как проводить занятия
  • Как наладить обратную связь

МОДУЛЬ 2: Организация коррекционной работы в онлайн формате

Организация коррекционной работы в онлайн формате. Четыре онлайн-лекции.

Видеолекция 1
Стратегия логопедического онлайн-консультирования детей со школьными трудностями
В программе на: 72 ч.
Программа лекции
- Задачи и содержание диагностики, проводимой в онлайн-режиме. Выявление дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии, анализ почерка и проблем с устной речью
- Заочная подготовка родителя и ребенка к диагностике. Материалы для родителей, ребенка, педагога
- Анализ презентации для онлайн-консультации; краткий обзор речевой карты, составленной на основе логопедических и нейропсихологических методик
- Особенности проведения обследования: технические нюансы (камера, свет, звук, когда и зачем нужен принтер и т.д.) «Слабые» места и возможные ошибки и пути их преодоления при консультации онлайн
- Анализ видеофрагментов оналайн-обследования с интерпретацией результатов Пятибратовой Н.В.
Видеолекция 2
Особенности проведения логопедического занятия в формате онлайн
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Онлайн-формат. ЗА и ПРОТИВ
- Платформы для онлайн-занятий
- Длительность онлайн-занятия
- Структура онлайн-занятия
- Стимульный материал. Требования к пособиям
- Здоровьесбережение на занятии

Видеолекция 3
Как выстроить работу онлайн с неговорящими детьми. От диагностики до результата
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Дистанционная и онлайн-диагностика неговорящего ребенка
- Форматы дистанционной и онлайн-работы
- Особенности проведения онлайн-занятий с неговорящим ребенком, практические методы и приемы привлечения и удержания внимания
- Мастер-класс – как форма онлайн-взаимодействия с родителем неговорящего ребенка
- Составление программы дистанционного сопровождения семьи неговорящего ребенка
- Технические и организационные требования к онлайн-занятиям, площадки и приложения для работы, оборудование и материалы

Видеолекция 4
Особенности дистанционного формата при работе с детьми с ЗПР, УО. Родитель как ресурсный участник триады: педагог-ребенок-родитель
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, ОУ с импульсивностью, гиперактивностью.
- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, УО со сниженной нейродинамикой.
- Родитель-помощник как значимый взрослый в условиях дистанционной работы.

МОДУЛЬ 3: Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога

Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога. Три онлайн-лекции.

Видеолекция 1
ИКТ в работе педагога. Сайты и площадки для работы. Создаем тесты, игры, кроссворды
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Обзор сайтов и площадок для создания игр. 
- Создание в режиме он-лайн пособий и игр.

Видеолекция 2
Методические материалы для успешной работы онлайн. Помощь в создании и поиске контента
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Мы детально рассмотрим какие методические материалы целесообразно использовать на занятиях онлайн.
- Поделимся источниками поиска необходимого контента, дадим пошаговую инструкцию.
- Расскажем о том, как применять найденные материалы в работе.
- Познакомимся с новыми ресурсами и научимся с ними работать (LearningApps.org - создание интерактивных модулей).
- Вспомним, как создавать презентации в PowerPoint.
- Инструктаж по работе в онлайн-кабинете.

Видеолекция 3
Онлайн-тренинг: "Создание интерактивных игр, тестов и красочных презентаций в PowerPoint"
В программе на: 72 ч.
Программа лекции
- Обзор сайтов и площадок для создания игр
- Создание в режиме он-лайн пособий и игр

МОДУЛЬ 1: Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога

Дистанционные образовательные технологии в работе коррекционного педагога. Две онлайн-лекции.

Видеолекция 1
Логопедия и инновационные технологии. Методы онлайн работы для логопеда и дефектолога
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Какая эффективность онлайн уроков?
- Как и где можно проводить онлайн уроки.
- Какими сервисами можно пользоваться для того, чтобы уроки стали живыми и интересными для учеников
- Сколько можно зарабатывать онлайн?
- Где брать клиентов?

Видеолекция 2
Обучение логопедов работать дистанционно. Прохождение практики. Подключение онлайн-кабинета
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

Блок 1. Актуальные вопросы дистанционного обучения

  • Почему онлайн – формат останется с нами надолго? 
  • Как перестать бояться работать дистанционно?
  • Виртуальный логопедический кабинет: оборудование, технические средства поддержки
  • Как правильно определиться с ценой услуги? 
  • Как научить родителей работать с нами в одной команде?

Блок 2. Дистанционная работа с неговорящими детьми

  • Как правильно провести дифференциальную диагностику задержек речевого развития у детей? 
  • Какой материал нужно подготовить для онлайн - консультирования? 
  • Как разговорить молчуна? 

Блок 3. Дистанционная работа с детьми с когнитивными нарушениями, с нарушениями слуха и ТМНР

  • Как помочь родителям «заподозрить» проблемы в развитии ребенка
  • Как провести скрининговое обследование
  • Как спланировать и структурировать индивидуальную программу развития ребенка

Блок 4. Дистанционные методы в работе педагога ДОУ

  • Эффективные приемы дистанционной работы с дизартриками и детьми с ОНР
  • Как правильно структурировать материал занятий
  • Как проводить занятия
  • Как наладить обратную связь

МОДУЛЬ 2: Организация коррекционной работы в онлайн формате

Организация коррекционной работы в онлайн формате. Пять онлайн-лекций.

Видеолекция 1
Стратегия логопедического онлайн-консультирования детей со школьными трудностями
В программе на: 108 ч.
Программа лекции
- Задачи и содержание диагностики, проводимой в онлайн-режиме. Выявление дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии, анализ почерка и проблем с устной речью
- Заочная подготовка родителя и ребенка к диагностике. Материалы для родителей, ребенка, педагога
- Анализ презентации для онлайн-консультации; краткий обзор речевой карты, составленной на основе логопедических и нейропсихологических методик
- Особенности проведения обследования: технические нюансы (камера, свет, звук, когда и зачем нужен принтер и т.д.) «Слабые» места и возможные ошибки и пути их преодоления при консультации онлайн
- Анализ видеофрагментов оналайн-обследования с интерпретацией результатов Пятибратовой Н.В.
Видеолекция 2
Особенности проведения логопедического занятия в формате онлайн
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Онлайн-формат. ЗА и ПРОТИВ
- Платформы для онлайн-занятий
- Длительность онлайн-занятия
- Структура онлайн-занятия
- Стимульный материал. Требования к пособиям
- Здоровьесбережение на занятии

Видеолекция 3
Как выстроить работу онлайн с неговорящими детьми. От диагностики до результата
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Дистанционная и онлайн-диагностика неговорящего ребенка
- Форматы дистанционной и онлайн-работы
- Особенности проведения онлайн-занятий с неговорящим ребенком, практические методы и приемы привлечения и удержания внимания
- Мастер-класс – как форма онлайн-взаимодействия с родителем неговорящего ребенка
- Составление программы дистанционного сопровождения семьи неговорящего ребенка
- Технические и организационные требования к онлайн-занятиям, площадки и приложения для работы, оборудование и материалы

Видеолекция 4
Обследование заикающихся дошкольников в дистанционном формате
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Анализ причин появления заикания у детей дошкольного возраста.
- Анализ комбинированной структуры заикания у дошкольников (речевых, собственно судорожных) и неречевых (коммуникативно-психологических) проявлений.
- Направления психолого-педагогической диагностики заикающихся дошкольников.
- Особенности педагогических условий проведения обследования заикающихся дошкольников в дистанционном формате (видеосвязь и видеозадания для родителей и ребенка).
- Структура и содержание психолого-педагогических технологий обследования в видеоформате.
- Анализ и оценка полученных данных. Составление психолого-педагогического заключения.
- Демонстрация видеоматериалов для иллюстрации предложенного способа обследования заикающихся дошкольников в рамках методики семейной реабилитации Е.Ю.Рау.

Видеолекция 5
Особенности дистанционного формата при работе с детьми с ЗПР, УО. Родитель как ресурсный участник триады: педагог-ребенок-родитель
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, ОУ с импульсивностью, гиперактивностью.
- Особенности дистанционной работы с детьми с ЗПР, УО со сниженной нейродинамикой.
- Родитель-помощник как значимый взрослый в условиях дистанционной работы.

МОДУЛЬ 3: Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога

Цифровые образовательные ресурсы в работе современного педагога. Четыре онлайн-лекции.

Видеолекция 1
ИКТ в работе педагога. Сайты и площадки для работы. Создаем тесты, игры, кроссворды
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Обзор сайтов и площадок для создания игр. 
- Создание в режиме он-лайн пособий и игр.

Видеолекция 2
Создание интерактивных игр и презентаций
В программе на: 108 ч.
Программа лекции
Видеолекция 3
Онлайн-тренинг: "Создание интерактивных игр, тестов и красочных презентаций в PowerPoint"
В программе на: 108 ч.
Программа лекции
- Обзор сайтов и площадок для создания игр
- Создание в режиме он-лайн пособий и игр
Видеолекция 4
Методические материалы для успешной работы онлайн. Помощь в создании и поиске контента
В программе на: 108 ч.
Программа лекции

- Мы детально рассмотрим какие методические материалы целесообразно использовать на занятиях онлайн.
- Поделимся источниками поиска необходимого контента, дадим пошаговую инструкцию.
- Расскажем о том, как применять найденные материалы в работе.
- Познакомимся с новыми ресурсами и научимся с ними работать (LearningApps.org - создание интерактивных модулей).
- Вспомним, как создавать презентации в PowerPoint.
- Инструктаж по работе в онлайн-кабинете.

  • 1

    Просмотр видео материала

    Для каждой видео-лекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу при оплате курса.

  • 2

    Практические занятия

    Просмотр реальных занятий (по желанию) по коррекции звукопроизношения у детей, имеющих речевые нарушения.

  • 3

    Итоговое тестирование

    Вы должны будете ответить на простые вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы все равно зачтем результаты.

  • 4

    Получение удостоверения

    Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
    Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.

С настоящей практикой

на живых занятиях онлайн и просматривая их в записи

О живой практике     О видео практике
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России по программе на
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации