Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника в рамках квалификации «Учитель-логопед (логопед)» (профиль: нарушения речи).
Уникальность курса
Уникальность курса заключается в возможности просмотра индивидуальных онлайн-занятий с учениками по преодолению речевых нарушений, получения консультаций логопедов-наставников.
Результаты и перспективы
По итогам освоения курса слушатели систематизируют представления о внешних проявлениях (синдромах и симптомах) различных дефектов, о вызывающих их причинах, а именно, о мозговых механизмах, смогут провести нейропсихологическую диагностику нарушений речевого развития и интерпретировать результаты, осознанно включать в работу методы и приемы нейропсихологической коррекции.
Требования к уровню образования слушателя
К освоению программы повышения квалификации допускаются:
1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности;
2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации".
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Приглашение на курс
Пробный период
Бесплатный доступ к любому курсу на 3 дня
Доступ к лекциям
Убедитесь в качестве материала
Доступ к тесту
Попробуйте пройти тест досрочно
При государственной поддержке 2026
Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может быть изменена. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.
?Пробный период-
бесплатный доступ на 3 дня к первому модулю и тесту, чтобы убедиться в
качестве курса и организации всего учебного процесса.
Сколько раз? - Пробным периодом можно воспользоваться не
чаще 1 раза в год,
выбрав любой курс на сайте.
Нарушения корково-подкорковых образований и вызванные этим нарушения речи
Требования к социальной среде для обеспечения развития речевых компонентов ГМ
Восстановление речи: общие принципы организации нейропсихологического восстановительного обучения
Программа лекции
Предпосылки формирования письменной речи.
Разбор диагностических методик.
Интерпретация результатов и их практическое применение.
Программа лекции
Организация диагностического пространства с учётом соблюдения процедуры нейропсихологического тестирования
Особенности игровой нейропсихологической диагностики
Критерии оценки выявляемых симптомов
Специфика формулирования выводов
Программа лекции
Нейропсихологическая диагностика ОНР.
Нейропсихологическая диагностика ЗРР.
Нейропсихологическая коррекция ОНР и ЗРР.
Профилактика нарушений письменной речи.
Программа лекции
Социально-биологические концепции развития психики в онтогенезе.
Психологические концепции развития психики.
Нейропсихология развития, нейропсихологические концепции развития психики.
Возрастные нормы развития.
Нейропсихологический подход к проблеме отклоняющегося развития.
Развитие движений.
Развитие мышления.
Развитие речи.
Нейропсихологическая коррекция: метод замещающего онтогенеза.
Критические и сензитивные периоды развития.
Эффекты обогащения и обеднения среды.
Основные направления развития современной нейропсихологии детского возраста.
(отечественные и зарубежные подходы).
Программа лекции
Введение в базовые понятия СДВГ.
Диагностические критерии СДВГ.
Особенности СДВГ как нейропсихологического синдрома, отличие от просто подвижных детей.
Возрастная динамика СДВГ.
Сравнение СДВГ и реактивного типа ММД.
Закономерности созревания ГМ и их влияние на проявления СДВГ.
Уровни нейропсихологической диагностики при подозрении СДВГ.
Условия эффективной коррекции СДВГ.
Пошаговая поведенческая терапия Barkley R.A.
Особенности нейрокоррекции при СДВГ.
Программа лекции
Использование нейропсихологических приёмов в практике логопеда.
Практические нейропсихологические приемы работы со старшими дошкольниками с ОВЗ.
Практические нейропсихологические приемы работы с младшими школьниками с ОВЗ.
Программа лекции
Теории Бернштейна, Анохина, Луки и их роль в организации нейропсихологического подходав речевой терапии
Этиология и патогенез небно-глоточной и артикуляционной недостаточности
Синдромальные расстройства и патологические комплексы при врождённых расщелинах неба
Виды НГН
Образование звуков в норме и при ТНР
Показания и противопоказания к речевой терапии
Формы артикуляционной диспраксии
Нейропсихологическое сопровождение речевой терапии небно-глоточной и артикуляционной недостаточности
Программа лекции
Нарушения морфо-функциональной организации ЦНС при дизартрии, неврологические основы дизартрии.
Симптоматика и эпигенез различных форм дизартрии:
бульбарная дизартрия
псевдобульбарная дизартрия
подкорковая дизартрия
мозжечковая дизартрия
корковая дизартрия
Обследование неврологического и физического статуса у ребенка с дизартрией.
Массаж при дизартрии (носогубных складок, губ, мягкого неба, языка).
Двигательная коррекция при дизартрии: укрепление общей и крупной моторики.
Логопедическая коррекция – коррекция звукопроизношения, гимнастика мышц губ и языка, выработка центральной воздушной струи, автоматизация звуков.
Нейропсихологическая коррекция:
развитие сенсорных функций
уточнение пространственных представлений
формирование конструктивного праксиса
развитие высших корковых функций
формирование тонких дифференцированных движений рук
формирование познавательной деятельности
психологическую подготовку ребенка к обучению в школе
Программа лекции
Чтение как функциональная система
Что такое «нейропсихологические факторы» и особенности их развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Структура и выраженность проблем чтения у детей с разным нейропсихологическим статусом; как выявлять и интерпретировать проблему
Применение «с умом» игр, заданий и упражнения для обучения чтению и коррекции дислексии
Программа лекции
Нейропсихологические аспекты формирования грамотного письма.
Характеристика основных мозговых механизмов, обусловливающих трудности освоения русского языка.
Что делать если ребёнок «не хочет писать» Проблемы мотивации.
Задания и упражнения направленные на преодоление пропусков и замен букв.
Игры и упражнения, помогающие преодолевать зеркальное начертание букв.
Задания, помогающие лучше запоминать и применять правила.
Игровые методы запоминания словарных слов.
Программа лекции
Контингент: школьники, которые не любят читать
Психофизиологические и методические причины трудностей овладения чтением
Основные направления работы по формированию техники чтения, доступные родителям в том числе
Антистрессовые приёмы для преодоления негативизма к чтению
"Чтениум" варианты игр на формирование техники чтения
"Чтениум" варианты игр на развитие осознанности чтения и понимания прочитанного
Программа лекции
Функциональная система орфографического письма.
Планирование работы над орфографией на основе нейропсихологического подхода (структура занятия, полезные игры, задания, упражнения с учетом слабых и сильных сторон психической деятельности ребенка).
Авторские игры и задания на разных этапах и уровнях коррекционно-развивающей (формирующей) работы над орфографией.
Программа лекции
Роль серийной организации деятельности в благополучном формировании письменной речи.
Диагностика состояния кинетического фактора.
Последовательность коррекционно-развивающей работы.
Практические приёмы, направленные на развитие функции переключения с использованием разных модальностей.
Программа лекции
Мозговые механизмы, лежащие в основе овладения счётными операциями
Нейропсихологический анализ трудностей решения примеров и задач
Практические приёмы работы
Ошибки использования знаков
Перестановка цифр в написании многозначных чисел
Зеркальное написание цифр
Документы
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации
По программе:
Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей (профиль: нарушения речи)
Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории
иностранных государств** и России
Повышая квалификацию в институте для коррекционных педагогов, обучающийся получает более глубокие и актуальные знания, адаптированные к современным требованиям отрасли.
Оформление удостоверения занимает минимум времени — вы получите их максимально быстро, без каких-либо задержек! Скан удостоверения будет подгружен в личный кабинет обучающегося, а оригинал отправлен Почтой России.
Обучающиеся имеют возможность (по желанию) посещать онлайн-занятия наших логопедов с учениками. Всем, посетившим практику, выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.
Для каждой видеолекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу после оплаты курса.
Практические занятия
Просмотр реальных занятий (по желанию) в записи и онлайн
Итоговое тестирование
Вам необходимо ответить на вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы зачтем лучший результат.
Получение удостоверения
Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Регистрационный номер лицензии института Л035-01298-77/00181770
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).