Курс повышения квалификации

Современные подходы в работе по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха

  • Удостоверение
  • Практика
  • Супервизия
  • Видеолекции
  • Сертификаты
  • Пособия
Кому

Дефектологам.

Цель курса

Получение знаний и умений, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций педагогического работника, необходимых для профессиональной деятельности в рамках квалификации «Учитель-дефектолог» (профиль: нарушения слуха).

Уникальность курса

Уникальность курса заключается в возможности просмотра реальных логопедических занятий с детьми, имеющими речевые нарушения, в формате онлайн и получения консультации логопеда-наставника (при желании).

Результаты и перспективы

Слушатели ознакомятся с современными способами выявления слуховых потерь, системой работы по развитию слухового восприятия, традиционными и инновационными практиками развития слухового восприятия, применение которых поможет повысить эффективность коррекционной работы.

  Требования к уровню образования слушателя:

К освоению программы повышения квалификации допускаются: 1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; 2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению деятельности.

Лекторы курса

Смарт-тайм

Бесплатный доступ к любому курсу, чтобы убедиться в его качестве

Доступ к лекциям

Убедитесь в качестве видеолекций

Доступ к тесту

Попробуйте пройти тест досрочно

Есть рассрочка
Курс

36

ч.

Удостоверение - 36 ч.

Видеолекции - 7 шт.

Практич. пособия - 7 шт.

Практика -  нет

Серт. практики -  нет

При господдержке 2024

6123₽   3950₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 12 апреля
Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс сразу
Чтобы сэкономить время
Оплатить в рассрочку*
* 1975 p. + 1975 ₽ на 1 нед.
Есть рассрочка
Курс

72

ч.

Удостоверение - 72 ч.

Видеолекции - 9 шт.

Практич. пособия - 9 шт.

Практика -  нет

Серт. практики -  нет

При господдержке 2024

7425₽   4950₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 19 апреля
Активировать смарт-тайм
Чтобы убедиться в качестве
Оплатить курс сразу
Чтобы сэкономить время
Оплатить в рассрочку*
* 2475 p. + 2475 ₽ на 2 нед.
Курс формируется
Курс

108

ч.

Удостоверение - 108 ч.

Видеолекции - 18 шт.

Практич. пособия - 18 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  48 ч.

При господдержке 2024

9223₽   4990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 26 апреля
Чтобы сэкономить время
* 2495 p. + 2495 ₽ на 3 нед.
Курс формируется
Курс

144

ч.

Удостоверение - 144 ч.

Видеолекции - 24 шт.

Практич. пособия - 24 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  66 ч.

При господдержке 2024

10773₽   5990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 2 мая
Чтобы сэкономить время
* 2995 p. + 2995 ₽ на 4 нед.
Курс формируется
Курс

180

ч.

Удостоверение - 180 ч.

Видеолекции - 30 шт.

Практич. пособия - 30 шт.

Практика -  входит

Серт. практики -  84 ч.

При господдержке 2024

12323₽   6990₽
Возможен отложенный старт
Отправка входит в стоимость
Отправка документов 9 мая
Чтобы сэкономить время
* 3495 p. + 3495 ₽ на 5 нед.
При государственной поддержке Институт обеспечил льготные места по самой низкой стоимости. Цена действует до исчерпания льготных мест и может прекратиться в любой момент. При оплате, цена фиксируется и отмене не подлежит.

Преимущества

 Удостоверение профильного института

Повышайте квалификацию в институте для коррекционных педагогов. Получайте удостоверение с печатью института. Это престижно и подчеркивает Ваш профессионализм.

  Удостоверение почти сразу

Как только Ваше удостоверение будет готово, оно будет отсканировано и загружено в Ваш личный кабинет. Оригинал придет Вам по почте России в течение двух недель.

  Практика с сертификатом

Слушатели имеют возможность (по желанию) подключаться к онлайн-комнатам, в которых занимаются наши логопеды с разными учениками. Всем выдается сертификат о прохождении практики. Доступ к практике открыт с момента активации курса до окончания обучения.

 Супервизия-наставничество

Посещение онлайн-комнат с логопедами-наставниками для разбора занятий, получения советов и практического опыта.

  Видео-лекции с сертификатами

Слушатели посещают видео-лекции, о прослушивании каждой выдается сертификат о прослушивании с вкладышем с описанием программы лекции и лектора.

  Практический материал

Слушатель получает практические материалы по теме курса, который пригодится ему в работе.

Документы


A.

Требования к квалификации

К освоению программы повышения квалификации допускаются: 1) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности; 2) лица, имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительное профессиональное образование - программа профессиональной переподготовки по направлению деятельности.

Б.

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Учебный план и прохождение курса

МОДУЛЬ 1: Обследование детей с нарушением слуха

Обследование детей с нарушением слуха. Две онлайн-лекции. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Проведение сурдопедагогического обследования. Комплексный мониторинг общего развития обучающихся с нарушениями слуха
В программе на: 36 ч.
Программа лекции
- Опыт введения системы комплексного мониторинга в образовательном учреждении для детей с нарушениями слуха (общие положения, цели, задачи, направления деятельности, характеристика блоков комплексного мониторинга)
- Подробно сурдопедагогическая составляющая в системе комплексного мониторинга
- Критерии эффективности проведения сурдопедагогического обследования
- Обзор методической литературы, используемой при разработке и проведении сурдопедагогического обследования
Видеолекция 2
Выявление и диагностика нарушений слуха у детей. Современные способы компенсации слуховых потерь
В программе на: 36 ч.
Программа лекции
- Актуальность проблемы (распространенность нарушений слуха).
- Возможные негативные последствия патологии слуха на развитие ребенка.
- Современные способы выявления и диагностики.
- Современные способы компенсации слуховых потерь (слуховые аппараты, импланты, ассистивные технологии).

МОДУЛЬ 2: Работа по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха

Работа по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха. Четыре онлайн-лекции. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Сочетание традиционных и инновационных образовательных практик в системе работы по развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Реализация дифференцированного подхода в работе по развитию слухового восприятия на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом в образовательной организации для детей с нарушениями слуха
- Анализ системы работы по РСВ (содержание, планирование, виды, формы работы, инновационные технологии, направленные на РСВ)
- Критерии эффективности работы по РСВ
- Обзор методической литературы, методических материалов и ЦОР

Видеолекция 2
Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после кохлеарной имплантации
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Важность слуха для формирования речи
- Нарушения слуха, при которых показана операция кохлеарная имплантация
- Важные факторы: возраст, в котором проведена имплантация, наличие или отсутствие слухового опыта
- Диагностика
- Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после КИ
- Особенности логопедической работы у детей после КИ
- Как не допустить ошибки в работе с детьми после КИ

Видеолекция 3
Дифференцированный подход к развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха в условиях индивидуальных занятий с сурдопедагогом
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Реализация дифференцированного подхода в работе по развитию слухового восприятия детей с нарушениями слуха на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом
- Подробный практический анализ системы работы по РСВ на индивидуальном занятии с сурдопедагогом (содержание, планирование, виды, формы работы, инновационные технологии, направленные на РСВ)
- Пример сочетания традиционных и инновационных практик на одном занятии (подробный анализ технологической карты индивидуального занятия с сурдопедагогом)
- Критерии эффективности работы на индивидуальном занятии
- Обзор методической литературы, методических материалов и ЦОР

Видеолекция 4
Игровые приемы в работе с детьми с нарушением слуха, слухового восприятия и детьми после кохлеарной имплантации
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Развитие слухового восприятия в норме.
- Особенности развития слухового восприятия у детей после кохлеарной имплантации, у слабослышащих детей и у детей с нарушение слухового восприятия центрального генеза.
- Структура работы над развитием слухового восприятия (от простого к сложному).
- Игры направленные на определение наличия и отсутствие звука.
- Игры, направленные на развитие слухового внимания и памяти.
- Игры, направленные на тренировку навыка различения характеристик звучания (темп, тембр, интенсивность, продолжительность и дискретность звучания).
- Работа над ритмом.
- Фонематическое восприятие.
- Игры, направленные на различение неречевых звуков.

МОДУЛЬ 3: Технические средства для компенсации нарушений слуха

Технические средства для компенсации нарушений слуха. Одна онлайн-лекция. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Современные технические средства для компенсации нарушений слуха
В программе на: 36 ч.
Программа лекции

- Актуальность проблемы (распространенность нарушений слуха, потребность в компенсации слухового дефицита).
- Виды нарушений слуха. Современные способы выявления и диагностики тугоухости.
- Современные способы компенсации слуховых потерь (слуховые аппараты, импланты, ассистивные технологии).

МОДУЛЬ 1: Обследование детей с нарушением слуха

Обследование детей с нарушением слуха. Три онлайн-лекции. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Проведение сурдопедагогического обследования. Комплексный мониторинг общего развития обучающихся с нарушениями слуха
В программе на: 72 ч.
Программа лекции
- Опыт введения системы комплексного мониторинга в образовательном учреждении для детей с нарушениями слуха (общие положения, цели, задачи, направления деятельности, характеристика блоков комплексного мониторинга)
- Подробно сурдопедагогическая составляющая в системе комплексного мониторинга
- Критерии эффективности проведения сурдопедагогического обследования
- Обзор методической литературы, используемой при разработке и проведении сурдопедагогического обследования
Видеолекция 2
Выявление и диагностика нарушений слуха у детей. Современные способы компенсации слуховых потерь
В программе на: 72 ч.
Программа лекции
- Актуальность проблемы (распространенность нарушений слуха).
- Возможные негативные последствия патологии слуха на развитие ребенка.
- Современные способы выявления и диагностики.
- Современные способы компенсации слуховых потерь (слуховые аппараты, импланты, ассистивные технологии).
Видеолекция 3
Современные технологии диагностики и коррекции слухоречевых нарушений. Нейропсихологическое сопровождение, методология, структура речевой и языковой терапии
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

МОДУЛЬ 2: Работа по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха

Работа по развитию слухового восприятия у детей с нарушением слуха. Пять онлайн-лекций. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Сочетание традиционных и инновационных образовательных практик в системе работы по развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Реализация дифференцированного подхода в работе по развитию слухового восприятия на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом в образовательной организации для детей с нарушениями слуха
- Анализ системы работы по РСВ (содержание, планирование, виды, формы работы, инновационные технологии, направленные на РСВ)
- Критерии эффективности работы по РСВ
- Обзор методической литературы, методических материалов и ЦОР

Видеолекция 2
Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после кохлеарной имплантации
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Важность слуха для формирования речи
- Нарушения слуха, при которых показана операция кохлеарная имплантация
- Важные факторы: возраст, в котором проведена имплантация, наличие или отсутствие слухового опыта
- Диагностика
- Особенности развития слухового восприятия и формирования произношения у детей после КИ
- Особенности логопедической работы у детей после КИ
- Как не допустить ошибки в работе с детьми после КИ

Видеолекция 3
Дифференцированный подход к развитию слухового восприятия у детей с нарушениями слуха в условиях индивидуальных занятий с сурдопедагогом
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Реализация дифференцированного подхода в работе по развитию слухового восприятия детей с нарушениями слуха на индивидуальных занятиях с сурдопедагогом
- Подробный практический анализ системы работы по РСВ на индивидуальном занятии с сурдопедагогом (содержание, планирование, виды, формы работы, инновационные технологии, направленные на РСВ)
- Пример сочетания традиционных и инновационных практик на одном занятии (подробный анализ технологической карты индивидуального занятия с сурдопедагогом)
- Критерии эффективности работы на индивидуальном занятии
- Обзор методической литературы, методических материалов и ЦОР

Видеолекция 4
Игровые приемы в работе с детьми с нарушением слуха, слухового восприятия и детьми после кохлеарной имплантации
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Развитие слухового восприятия в норме.
- Особенности развития слухового восприятия у детей после кохлеарной имплантации, у слабослышащих детей и у детей с нарушение слухового восприятия центрального генеза.
- Структура работы над развитием слухового восприятия (от простого к сложному).
- Игры направленные на определение наличия и отсутствие звука.
- Игры, направленные на развитие слухового внимания и памяти.
- Игры, направленные на тренировку навыка различения характеристик звучания (темп, тембр, интенсивность, продолжительность и дискретность звучания).
- Работа над ритмом.
- Фонематическое восприятие.
- Игры, направленные на различение неречевых звуков.

Видеолекция 5
Развитие слухового восприятия у слабослышащих детей и детей после кохлеарной имплантации
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Роль слуха в общем развитии детей
- Роль развития слухового восприятия в развитии мышления и речи ребенка
- Развитие слухового восприятия в онтогенезе
- Что нужно учитывать для максимально продуктивной работы
- Классификация детей с нарушением слуха
- Содержание работы по развитию неречевого слуха
- Содержание работы по восприятию, различению, опознаванию и распознаванию изолированных звуков, слогов и слов, фраз, инструкций
- Развитие слухового восприятия и музыка
- Различение на слух грамматических конструкций, близких по звучанию фонем
- Понимание обращенной речи в шуме, различение текста песен на слух

МОДУЛЬ 3: Технические средства для компенсации нарушений слуха

Технические средства для компенсации нарушений слуха. Одна онлайн-лекция. Самостоятельная работа с методическими материалами.

Видеолекция 1
Современные технические средства для компенсации нарушений слуха
В программе на: 72 ч.
Программа лекции

- Актуальность проблемы (распространенность нарушений слуха, потребность в компенсации слухового дефицита).
- Виды нарушений слуха. Современные способы выявления и диагностики тугоухости.
- Современные способы компенсации слуховых потерь (слуховые аппараты, импланты, ассистивные технологии).

  • 1

    Просмотр видео материала

    Для каждой видео-лекции выдается методический материал, который становится доступным для скачивания сразу при оплате курса.

  • 2

    Практические занятия

    Просмотр реальных занятий (по желанию) по коррекции звукопроизношения у детей, имеющих речевые нарушения.

  • 3

    Итоговое тестирование

    Вы должны будете ответить на простые вопросы теста, которые откроются на этой странице. Количество попыток и время неограниченно. Мы все равно зачтем результаты.

  • 4

    Получение удостоверения

    Удостоверение установленного образца отправляется заказным письмом Почтой России с указанием номера почтового идентификатора в личном кабинете слушателя для возможности самостоятельного отслеживания письма на сайте Почта России.
    Электронная версия документа о повышении квалификации доступна для скачивания в течение 2-х недель после успешного прохождения итогового тестирования, но не ранее даты окончания обучения.

С настоящей практикой

на живых занятиях онлайн и просматривая их в записи

О живой практике     О видео практике
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации