Первичные дефекты артикуляционного аппарата определяют специфическое развитие речи ребёнка в целом. Известно, что степень выраженности нарушений устной речи зависит от многих факторов и влияет на дальнейшее общее и психоэмоциональное развитие. Поэтому детям необходима комплексная медико-психолого-педагогическая помощь, успех которой определяется ранним началом лечения и коррекции речевых нарушений, комплексностью и систематичностью.
В рамках данной встречи будет представлена комплексная система коррекционной работы по нормализации произносительной стороны речи у детей с открытой органической ринолалией.
Программа:
- Сроки начала обучения для детей после пластики нёба
- Система коррекционной работы: развитие орального праксиса, развитие речевого дыхания, развитие фонематического восприятия, коррекция звукопроизношения
- Предупреждение развития ринолалии у детей раннего возраста
Кому: логопедам, дефектологам, студентам, а также заинтересованным родителям
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
Образцы сертификатов
Вы сможете выбрать любой шаблон, который Вам понравится
При партнёрстве с Московским педагогическим государственным университетом
Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-67907 от 06.12.2016 г.
При государственной поддержке институтов России
Лицензия на образовательную деятельность института №040434
Свидетельство о государственной регистрации Института
Внесение сведений в ФРДО РФ
Свидетельство о постановке на учет Российской организации
Система добровольной сертификации
Мы используем файлы cookie и собираем персональные данные для улучшения работы сайта.
К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика и система Битрикс 24 , которые также использует файлы cookie. Продолжая использовать днный сайт, вы соглашаетесь с использованием нами cookie-файлов. Для получения дополнительной информации см. (Согласие на обработку файлов cookies).
