Сурдопедагог, специальный психолог. Несколько лет работала по верботональной методике в ЦППРК "Логотон". Занимается частной практикой в личном кабинете, проводит индивидуальные занятия. Соавтор и педагог онлайн-школы для родителей детей после кохлеарной имплантации. Автор пособия "Слушать интересно". Соавтор пособия "Зоя сова"

Фонопед, логопед, учитель высшей квалификационной категории, хормейстер. Член Ассоциации фониатров и фонопедов России, общероссийской общественной организации «Российская общественная академия голоса». Специализируется на вокальной фонопедии, дошкольной логопедии

Доктор педагогических наук, профессор МПГУ. Награждена медалью "В память 850-летия Москвы", нагрудным знаком "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации", Дипломом I степени за подготовку и издание монографии. Автор более 140 научных и методических публикаций, авторских технологий по логопедии

Тифлопедагог, реабилитолог, создатель авторского курса по обучению системе Брайля, ведущая вебинаров. Лектор тотально незрячая с самого рождения

Кандидат педагогических наук, психолог, научное звание – доцент. Автор методики формирования математических представлений и развития интеллекта детей дошкольного возраста. Научный руководитель УМК «Радуга». Член Президиума Федерального экспертного совета ВОО «Воспитатели России». Автор более 30 развивающих книг для детей дошкольного возраста.

Кандидат педагогических наук, доцент. Заведующая кафедрой логопедии и коммуникативных технологий, директор Центра патологии речи ФГБОУ ВПО ПГГПУ. Опыт практической работы – более 35 лет. Почетный работник сферы образования РФ. Автор монографий, учебников и пособий по логопедии, специальной психологии и педагогике

Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Преподаватель кафедры педагогики и психологии университета им. С.Ю. Витте. Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий

Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог. Доцент кафедры факультета повышения квалификации МГТУ им. Н.Э. Баумана. Действительный член Ассоциации когнитивно-поведенческой терапии, Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Стаж психолого-педагогической работы более 20 лет

Кандидат педагогических наук. Доцент. Профессор кафедры дошкольной педагогики Московского Педагогического Государственного университета. Опыт профессиональной деятельности более 40 лет. Член Европейской ассоциации преподавателей психологии (EFPTA). Автор более 150 научных и научно-методических работ, в том числе опубликованных за рубежом

Практикующий детский психиатр. Занимается диагностикой и медицинским сопровождением расстройств аутистического спектра у детей и взрослых. В настоящее время работает детским психиатром и главным врачом Центра когнитивного развития Международного института психосоматического здоровья. Автор первой в России детской книги про аутизм

Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Лектор и участник научно-практических отечественных и зарубежных конференций и семинаров по актуальным вопросам нейропсихологии. Член Всероссийской общественной организации нейрореабилитологов. Автор более 100 научных публикаций

Фонопед, логопед, учитель высшей квалификационной категории, хормейстер. Член Ассоциации фониатров и фонопедов России, общероссийской общественной организации «Российская общественная академия голоса». Специализируется на вокальной фонопедии, дошкольной логопедии

Медицинский психолог, нейропсихолог, специальный психолог, дефектолог. Сфера научной работы и практики: нейропсихологическая диагностика и реабилитация взрослых лиц с поражениями и заболеваниями головного мозга. Автор методического пособия и более 15 научных публикаций

Учитель-логопед высшей кв. категории с 30-летним стажем. Автор курсов повышения квалификации Дефектология Проф. Разработала и апробировала авторскую программу по коррекции нарушения письма у младших школьников.

Доцент ИППиП, научный консультант УЦ «Радость моя». Практикующий детский нейропсихолог. Разработала программу «Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей», которая решением Экспертного совета по ДПО работников образовательных организаций Москвы и МО была рекомендована к включению в региональный реестр дополнительных профессиональных программ