Кандидат педагогических наук, учитель-логопед высшей кв. категории. Доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина. Научно-педагогический стаж более 25 лет. Победитель I Всероссийского инновационного общественного конкурса. Аккредитованный эксперт Рособрнадзора. Автор более 100 публикаций

Учитель-логопед высшей кв. категории, дефектолог, клинический психолог. Преподаватель кафедры педагогики и психологии университета им. С.Ю. Витте. Награждена грамотой Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения. Автор книг и пособий

Российский врач-невролог, психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор. Создатель и руководитель Центра поведенческой неврологии Института мозга человека. Специализируется на вопросах речевых нарушений, СДВГ, тиков, неврозов. Член Европейской ассоциации неврологов. Автор и соавтор более 200 печатных работ

Учитель-логопед высшей кв. категории. Специалист по раннему речевому развитию. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов "Учимся вместе". Наставник для логопедов

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог высшей кв. категории. Опыт работы более 30 лет. По программам дистанционных курсов, разработанных Ольгой Витальевной, успешно работают другие специалисты. Автор ряда статей, касающихся актуальных вопросов коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ и инвалидами. Почетный работник общего образования РФ

Учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог. Специалист-практик. Более 25 лет работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения. В течение 15 лет занимается разработкой речевых тренингов для взрослых. Руководитель проекта и директор Центра Коррекции Речи в СПб. Автор обучающих DVD и статей

Детский невролог высшей кв. категории, со стажем 20 лет. Осуществляет раннюю диагностику нейрохирургических заболеваний у детей младенческого возраста. Специализируется на проблемах с речью, энурезе, задержках развития, нарушенном тонусе мышц и др. Преподаватель кафедры детской невропатологии и нейрохирургии СЗГМУ им. И.И. Мечникова

Кандидат психологических наук, учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог, педагог-психолог, бизнес-тренер. Работает с детьми со сложной структурой дефекта. Занимается разработкой технологий коррекции речевых нарушений у дошкольников с учетом структуры полимодальности восприятия. Автор ряда статей

Кандидат социологических наук, психолог. Старший научный сотрудник НМЦ ИПИО МГППУ. Координатор методического направления "Тьюторское сопровождение детей с особенностями развития". Автор программ профессиональной подготовки и переподготовки психологов и педагогов системы инклюзивного образования. Автор множества публикаций и монографий

Кандидат биологических наук, логопед высшей категории с опытом работы более 10 лет. Поведенческий аналитик. Директор логопедического центра. Помогает семьям, имеющим детей с нарушениями в развитии, консультируя их и составляя индивидуальные маршруты коррекции. Автор методик, пособий и более 50 научных публикаций в области дефектологии

Доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, психиатр, логопатолог, нейропсихолог. Профессор Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии, президент Ассоциации логопатологов. Автор книг «Дислексия и дисграфия у детей», «Нарушения чтения и письма у детей». Автор методик диагностики и коррекции дислексии

Доктор педагогических наук, профессор МПГУ. Награждена медалью "В память 850-летия Москвы", нагрудным знаком "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации", Дипломом I степени за подготовку и издание монографии. Автор более 140 научных и методических публикаций, авторских технологий по логопедии

Логопед высшей кв. категории, кандидат биологических наук. Руководитель Академии Медико-Педагогической Реабилитации, СПб. Владеет современными приемами и методами лечения тяжелых нарушений речи. Автор книг, научных статей и методических рекомендаций по вопросам теории и практики речевой и психологической терапии тяжелых нарушений психоречевого развития

Кандидат педагогических наук, профессор кафедры логопедии МПГУ, руководитель научного логопсихологического направления в реабилитации заикающихся разного возраста. Действительный член Международной ассоциации логопедов по нарушению плавности речи с 1994 года. Автор около 100 научных и учебно-методических работ