Учитель - логопед высшей кв. категории. Педагогический стаж работы более 17 лет, практикующий логопед с 2008 г. Опыт работы в детском саду, школе, частных центрах. Принимает активное участие в передаче «Доброе утро, малыши!» в качестве приглашенного гостя - логопеда. Ведущая вебинаров. Автор нескольких онлайн-курсов

Логопед высшей кв. категории, кандидат биологических наук. Руководитель Академии Медико-Педагогической Реабилитации, СПб. Владеет современными приемами и методами лечения тяжелых нарушений речи. Автор книг, научных статей и методических рекомендаций по вопросам теории и практики речевой и психологической терапии тяжелых нарушений психоречевого развития

Доктор педагогических наук, профессор, тьютор. Стаж более 25 лет. Заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования. Область научных интересов: теоретические основы тьюторства, научно-исследовательская практика, руководство магистрантами. Руководитель проекта «Тьюторская модель школы «Сколково». Автор множества публикаций

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Учитель-дефектолог. Принимает активное участие в организационно-методическом сопровождении психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций регионов страны по вопросам организации обучения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Кандидат биологических наук, старший научный сотрудник, аудиолог. Ведущий специалист в Научно-исследовательском центре Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, в Санкт-Петербургском институте раннего вмешательства. Основная сфера интересов: дети с нарушениями слуха, выявление тугоухости, совершенствование методов диагностики, слухопротезирование

Доцент кафедры детской неврологии, кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт, остеопат. Член Российской остеопатической ассоциации. Председатель Методического совета КГМА. Эксперт по специальности «Психотерапия». Награждена Почетной грамотой Министерства здравоохранения Российской Федерации. Автор 220 научных работ

Практикующий детский и подростковый врач-психиатр с опытом работы более 17 лет. Работал заместителем заведующего отделением диагностики центра «Топ-Ихилов» в Тель-Авиве. Возглавляет Центр раннего развития детей, коррекции речи и поведения, где постоянно проходят лечение и реабилитацию дети с тяжелыми формами задержек психоречевого развития

Доктор психологических наук. Профессор общеуниверситетской кафедры психологии образования МГПУ. Председатель жюри интеллектуального конкурса для дошкольников «Хочу все знать». Автор более 80 публикаций в области педагогической психологии, психологии управления, психологии образования, психологического консультирования

Врач психотерапевт, детский практикующий психиатр. Ведет психотерапевтические группы, тренинги эмоциональной коррекции, поведенческой направленности, арт-терапии с детьми мл. возраста и подростками. Занимается индивидуальной и семейной психотерапией, включая ролевую игру и поддержку клиента в ключе гештальт-психотерапии. Работает в медицинском центре "Династия"

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Практикующий психолог, психофизиолог. Научный сотрудник, руководитель группы в ООО «Экзиклуб». Работает в телесно-ориентированном и процессуальном подходе. Основная компетенция – посттравматические стрессовые состояния. Занимается разработкой психофизиологической диагностики. Автор и соавтор более 40 печатных работ, в том числе Патенты РФ

Физиотерапевт, специалист по медико-социальной реабилитации, преподаватель института профессионального массажа, специалист по работе с детьми с ДЦП. Окончил Глазовский Медицинский Колледж по специальности «Фельдшер детских дошкольных учреждений»

Логопед высшей кв. категории, кандидат педагогических наук. Руководитель центра поддержки и развития ребенка «УНИКА». Практический опыт более 20 лет. Владеет классическими и современными методиками диагностики и коррекции речевых нарушений детей и взрослых. Автор более 20 научных работ, в том числе учебного пособия «Логопедия. Ринолалия»

Практикующий олигофренопедагог, логопед-дефектолог высшей кв. категории с пед. стажем более 20 лет. Является наставником логопедической практики на портале «Суперлогопед».Постоянно повышает свой профессиональный уровень на курсах, мастер-классах и вебинарах. Владеет эффективными методиками при работе с неречевыми детьми

Кандидат психологических наук, психолог, доцент кафедры клинической психологии. В настоящее время занимается нейропсихологической реабилитацией и психологическим консультированием семей пациентов, перенёсших мозговые катастрофы. Сфера научных интересов - афазиология, нейрореабилитация