Учитель-логопед высшей кв. категории, опыт работы более 10 лет. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе и коррекционной школе-интернате II вида для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Разработала программы дистанционных курсов для детей с ОВЗ, по которым успешно работают другие специалисты дистанционной школы

Логопед-дефектолог высшей кв. категории. Лектор речевого центра по проблемам коррекции нарушений письма и чтения у младших школьников. Принимала участие в качестве докладчика в Международных конференциях по вопросам речевого развития детей младшего школьного возраста. Автор печатных работ

Учитель-логопед высшей кв. категории, опыт работы более 10 лет. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе и коррекционной школе-интернате II вида для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Разработала программы дистанционных курсов для детей с ОВЗ, по которым успешно работают другие специалисты дистанционной школы

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками

Кандидат технических наук. Ведущий методист Института новых технологий в образовании (ИНТ). Эксперт "Объединения независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей" со стажем более 25 лет. Автор более 100 методических рекомендаций к игровым средствам российского и иностранного производства

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры логопедии института детства МПГУ. Ученый-исследователь и практикующий специалист в области логопедии, преподаватель высшей школы. Общий стаж педагогической работы в ВУЗе и в логопедической практике составляет более 40 лет. Автор более 170 научных и научно-методических трудов

Кандидат педагогических наук, учитель-логопед высшей кв. категории. Работает с детьми имеющими: ЗПР, умственную отсталость, РАС, синдром Дауна с тяжелыми и системными нарушениями речи. Использует в своей работе методы альтернативной коммуникации (PECS, MAKATON, глобальное чтение, жестовая речь). Имеет благодарность мэра Москвы. Автор и соавтор логопедических пособий

Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Лектор и участник научно-практических отечественных и зарубежных конференций и семинаров по актуальным вопросам нейропсихологии. Член Всероссийской общественной организации нейрореабилитологов. Автор более 100 научных публикаций

Учитель-логопед высшей кв. категории. Специалист по раннему речевому развитию. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов "Учимся вместе". Наставник для логопедов

Логопед-дефектолог высшей кв. категории. Педагогический стаж работы более 10 лет. Имеет опыт работы в Центре психолого-медико-социальной помощи с детьми с РАС, ДЦП, ЗПРР, умственной отсталостью. Проводит мастер-классы, педагогические марафоны, вебинары, выездные семинары, регулярно пополняет свои знания

Практикующий детский клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии УФУ. Руководитель собственной студии детской нейропсихологии. Разрабатывает и проводит психокоррекционные программы для детей с различными отклонениями в развитии. Проводит обучающие семинары и мастер-классы

Учитель-логопед высшей кв. категории. Преподаватель КПК. Автор единственного в РФ официального Городского предметного конкурса среди учащихся начальных классов ОО СПб, реализующих адаптированные общеобразовательные программы «Умники и умницы» для учащихся с ОВЗ. Автор серии учебно-методических пособий по логопедии

Учитель-логопед высшей кв. категории. Педагогический стаж работы более 20 лет. Закончила Славянский Педагогический Университет в 2003 году. Награждена Грамотой Президента Украины за высокие достижения в педагогической деятельности. В настоящее время продолжает работать учителем-логопедом школьного отделения г. Москва

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками