Учитель-логопед высшей квалификационной категории с педагогическим стажем более 35 лет. Большой опыт работы в дошкольных, школьных и медицинских учреждениях. Автор пособия "Программа коррекции речевых нарушений 5-7 лет". Автор множества статей в печатных изданиях и электронных ресурсах, которые с успехом используются педагогами

Российский врач-невролог, психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор. Создатель и руководитель Центра поведенческой неврологии Института мозга человека. Специализируется на вопросах речевых нарушений, СДВГ, тиков, неврозов. Член Европейской ассоциации неврологов. Автор и соавтор более 200 печатных работ

Кандидат педагогических наук, профессор кафедры логопедии МПГУ, руководитель научного логопсихологического направления в реабилитации заикающихся разного возраста. Действительный член Международной ассоциации логопедов по нарушению плавности речи с 1994 года. Автор около 100 научных и учебно-методических работ

Клинический и практикующий нейропсихолог. Руководитель центра нейрокоррекции. Преподаватель Санкт-Петербургского Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Автор и ведущая нейрокоррекционных программ

Учитель-логопед высшей кв. категории. Специалист по раннему речевому развитию. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов "Учимся вместе". Наставник для логопедов

Учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог. Специалист-практик. Более 25 лет работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения. В течение 15 лет занимается разработкой речевых тренингов для взрослых. Руководитель проекта и директор Центра Коррекции Речи в СПб. Автор обучающих DVD и статей

Врач стоматолог-терапевт. Опыт работы в сфере реабилитации 14 лет. Опыт лекционной работы 7 лет. Автор запатентованного корректора позвоночника. Член Общероссийской общественной организации «Российская ассоциация по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов». Автор статей в журналах

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопатологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета. Практикующий учитель-логопед высшей кв. категории. Педагогический стаж более 24 лет. Почетный работник общего образования Российской Федерации. Автор более 20 научных и научно-методических публикаций

Кандидат педагогических наук, доцент. Логопед и клинический психолог. Заиколог. Опыт работы более 25 лет. Работает с заикающимися детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Автор более 45 научных и учебно-методических печатных работ в т.ч. учебно-методического пособия "Заикание с позиций логопсихокоррекционного подхода", программы по курсам "Заикание" и "Афазия"

Доктор филологических наук, нейролингвист. Директор Центра языка и мозга. Ее исследования поддерживаются отечественными и зарубежными грантами. Организованная и возглавляемая ею Международная научно-учебная лаборатория нейролингвистики активно развивается и обеспечивает проведение исследований на мировом уровне

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Преподаватель КПК. Автор единственного в РФ официального Городского предметного конкурса среди учащихся начальных классов ОО СПб. Автор серии учебно-методических пособий по логопедии, коррекционной педагогике, статей в печатных изданиях и электронных ресурсах

Доцент ИППиП, научный консультант УЦ «Радость моя». Практикующий детский нейропсихолог. Разработала программу «Нейропсихологический подход к пониманию и преодолению школьных трудностей», которая решением Экспертного совета по ДПО работников образовательных организаций Москвы и МО была рекомендована к включению в региональный реестр дополнительных профессиональных программ

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками

Логопед высшей кв. категории, кандидат биологических наук. Руководитель Академии Медико-Педагогической Реабилитации, СПб. Владеет современными приемами и методами лечения тяжелых нарушений речи. Автор книг, научных статей и методических рекомендаций по вопросам теории и практики речевой и психологической терапии тяжелых нарушений психоречевого развития

Учитель-логопед высшей категории, практический психолог. Ведёт активную частную практику с 1998 г. Приоритетная тема – «Нарушения чтения и письма: профилактика и коррекция». Один из инициаторов и создателей Российской Ассоциации дислексии. Автор и ведущая семинаров и вебинаров. Почётный работник общего образования РФ. Автор книг и многочисленных статей