Практикующий олигофренопедагог, логопед-дефектолог высшей кв. категории с пед. стажем более 20 лет. Является наставником логопедической практики на портале «Суперлогопед».Постоянно повышает свой профессиональный уровень на курсах, мастер-классах и вебинарах. Владеет эффективными методиками при работе с неречевыми детьми

Логопед высшей кв. категории, кандидат биологических наук. Руководитель Академии Медико-Педагогической Реабилитации, СПб. Владеет современными приемами и методами лечения тяжелых нарушений речи. Автор книг, научных статей и методических рекомендаций по вопросам теории и практики речевой и психологической терапии тяжелых нарушений психоречевого развития

Кандидат медицинских наук, врач-ортодонт, остеопат. Опыт более 20 лет. Работает с детьми от 2 месяцев, подростками и сложными клиническими случаями взрослых пациентов. Ассистент кафедры Детской стоматологии и ортодонтии, РУДН. Член Всемирной Федерации ортодонтов, Европейской и Российской ассоциации ортодонтов

Кандидат педагогических наук, профессор кафедры логопедии МПГУ, руководитель научного логопсихологического направления в реабилитации заикающихся разного возраста. Действительный член Международной ассоциации логопедов по нарушению плавности речи с 1994 года. Автор около 100 научных и учебно-методических работ

Специальный психолог, дефектолог высшей кв. категории. Педагогический стаж более 10 лет. Владеет современными зарубежными и отечественными методами развития психологического потенциала детей с ОВЗ, обучает родителей способам педагогического воздействия на ход психического развития ребенка. Автор печатных работ

Учитель-логопед высшей кв. категории с 30-летним стажем. Автор курсов повышения квалификации Дефектология Проф. Разработала и апробировала авторскую программу по коррекции нарушения письма у младших школьников.

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками

Кандидат биологических наук, логопед высшей категории с опытом работы более 10 лет. Поведенческий аналитик. Директор логопедического центра. Помогает семьям, имеющим детей с нарушениями в развитии, консультируя их и составляя индивидуальные маршруты коррекции. Автор методик, пособий и более 50 научных публикаций в области дефектологии

Логопед высшей кв. категории, кандидат педагогических наук. Руководитель центра поддержки и развития ребенка «УНИКА». Практический опыт более 20 лет. Владеет классическими и современными методиками диагностики и коррекции речевых нарушений детей и взрослых. Автор более 20 научных работ, в том числе учебного пособия «Логопедия. Ринолалия»

Кандидат педагогических наук, учитель-логопед высшей кв. категории. Работает с детьми имеющими: ЗПР, умственную отсталость, РАС, синдром Дауна с тяжелыми и системными нарушениями речи. Использует в своей работе методы альтернативной коммуникации (PECS, MAKATON, глобальное чтение, жестовая речь). Имеет благодарность мэра Москвы. Автор и соавтор логопедических пособий

Учитель-логопед высшей квалификационной категории с педагогическим стажем более 35 лет. Большой опыт работы в дошкольных, школьных и медицинских учреждениях. Автор пособия "Программа коррекции речевых нарушений 5-7 лет". Автор множества статей в печатных изданиях и электронных ресурсах, которые с успехом используются педагогами

Врач-невролог, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры неврологии, МСЭ и реабилитации при СПб Институте усовершенствования врачей экспертов. Занимается исследованием когнитивных нарушений при нейродегенеративных и сосудистых заболеваниях головного мозга. Имеет более 30 научных публикаций

Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Лектор и участник научно-практических отечественных и зарубежных конференций и семинаров по актуальным вопросам нейропсихологии. Член Всероссийской общественной организации нейрореабилитологов. Автор более 100 научных публикаций

Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Учитель-дефектолог. Принимает активное участие в организационно-методическом сопровождении психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций регионов страны по вопросам организации обучения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью

Кандидат технических наук. Ведущий методист Института новых технологий в образовании (ИНТ). Эксперт "Объединения независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей" со стажем более 25 лет. Автор более 100 методических рекомендаций к игровым средствам российского и иностранного производства