Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Лектор и участник научно-практических отечественных и зарубежных конференций и семинаров по актуальным вопросам нейропсихологии. Член Всероссийской общественной организации нейрореабилитологов. Автор более 100 научных публикаций

Кандидат медицинских наук, врач-психиатр высшей квалификационной категории. Стаж практической клинической работы более 50 лет. Работала в детском отделении Центра патологии речи и нейрореабилитации под руководством профессора, академика РАО В.М. Шкловского. Специалист в детской пограничной психиатрии. Автор около 100 работ, в том числе монографий и учебных пособий

Логопед, заслуженный учитель Российской Федерации, отличник народного просвещения. Эксперт секции коррекционной педагогики Федерального экспертного совета при Министерстве образования и науки РФ (с 2000 по 2005 год). Имеет 50-ти летний опыт работы с дошкольниками. Автор более 90 развивающих пособий

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО МПГУ. Главный редактор журнала "Современный детский сад". Почетный работник образования г. Москвы, член-корреспондент Международной академии наук работников образования. Автор более 500 научных статей, методических пособий, учебников и программ

Кандидат педагогических наук, учитель-логопед, дефектолог, специалист по биоадаптивному управлению. Основатель и ведущий специалист Центра «Цицерон». В работе применяет Речевую IT-технологию БОС. Автор более 70 научных печатных работ, в том числе публикаций, рецензируемых ВАК РФ, монографий, учебно-методических пособий, учебных программ

Практикующий олигофренопедагог, учитель-логопед высшей кв. категории. Имеет огромный опыт работы с детьми с различными речевыми недостатками, нарушением интеллектуального развития. Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ. Автор публикаций в журнале «Логопед» ТЦ Сфера, в сборниках методических материалов

Учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог. Специалист-практик. Более 25 лет работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения. В течение 15 лет занимается разработкой речевых тренингов для взрослых. Руководитель проекта и директор Центра Коррекции Речи в СПб. Автор обучающих DVD и статей

Учитель-логопед высшей кв. категории, опыт работы более 10 лет. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе и коррекционной школе-интернате II вида для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Разработала программы дистанционных курсов для детей с ОВЗ, по которым успешно работают другие специалисты дистанционной школы

Логопед высшей кв. категории, кандидат биологических наук. Руководитель Академии Медико-Педагогической Реабилитации, СПб. Владеет современными приемами и методами лечения тяжелых нарушений речи. Автор книг, научных статей и методических рекомендаций по вопросам теории и практики речевой и психологической терапии тяжелых нарушений психоречевого развития

Кандидат медицинских наук, потомственный врач, член ассоциации специалистов перинатальной медицины. Доцент кафедры неонатологии с курсами неврологии и акушерства-гинекологии Санкт-Петербургского ГПМУ. Создатель авторских циклов, вебинаров по неонатальной неврологии. Автор более 100 научных и учебно-методических работ

Кинезиолог, инструктор оздоровительной физической культуры. Опыт работы более 14 лет. Проводит коррекционные сессии с помощью мышечного теста детям и взрослым. Владеет современными методами диагностики и коррекции различных отклонений в развитии детей, в том числе ДЦП, РАС, Синдром Дауна, ЗПР, СДВГ, дисграфия, детские страхи

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками

Клинический и практикующий нейропсихолог. Руководитель центра нейрокоррекции. Преподаватель Санкт-Петербургского Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского. Автор и ведущая нейрокоррекционных программ

Кандидат педагогических наук, учитель-логопед высшей кв. категории. Работает с детьми имеющими: ЗПР, умственную отсталость, РАС, синдром Дауна с тяжелыми и системными нарушениями речи. Использует в своей работе методы альтернативной коммуникации (PECS, MAKATON, глобальное чтение, жестовая речь). Имеет благодарность мэра Москвы. Автор и соавтор логопедических пособий

Кандидат педагогических наук, учитель-логопед высшей кв. категории. Доцент кафедры логопедии ЛГУ им. А.С. Пушкина. Научно-педагогический стаж более 25 лет. Победитель I Всероссийского инновационного общественного конкурса. Аккредитованный эксперт Рособрнадзора. Автор более 100 публикаций