Кандидат биологических наук, старший научный сотрудник, аудиолог. Ведущий специалист в Научно-исследовательском центре Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, в Санкт-Петербургском институте раннего вмешательства. Основная сфера интересов: дети с нарушениями слуха, выявление тугоухости, совершенствование методов диагностики, слухопротезирование

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Учитель-логопед высшей кв. категории, олигофренопедагог. Специалист-практик. Более 25 лет работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения. В течение 15 лет занимается разработкой речевых тренингов для взрослых. Руководитель проекта и директор Центра Коррекции Речи в СПб. Автор обучающих DVD и статей

Учитель-логопед высшей кв. категории. Специалист по раннему речевому развитию. Имеет большой опыт работы в дистанционной школе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов "Учимся вместе". Наставник для логопедов

Учитель-логопед, миофункциональный терапевт, психолог. Специалист по логопедическому массажу и тейпированию, член междисциплинарной ассоциации миофункциональной терапии. Практический опыт работы более 15 лет. В настоящее время специализируется на работе с детьми и взрослыми с тяжелыми нарушениями речи

Кандидат медицинских наук, потомственный врач, член ассоциации специалистов перинатальной медицины. Доцент кафедры неонатологии с курсами неврологии и акушерства-гинекологии Санкт-Петербургского ГПМУ. Создатель авторских циклов, вебинаров по неонатальной неврологии. Автор более 100 научных и учебно-методических работ

Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО МПГУ. Главный редактор журнала "Современный детский сад". Почетный работник образования г. Москвы, член-корреспондент Международной академии наук работников образования. Автор более 500 научных статей, методических пособий, учебников и программ

Психотерапевт, клинический психолог, семейный психолог, психолог-кинезиолог, арт-терапевт. Дефектолог, коуч-консультант. Имеет огромный общий стаж работы с детьми с РАС. Владеет уникальными и эффективными методиками по работе с детьми с ОВЗ. Тьютор по программе наставничества с трудными подростками

Российский врач-невролог, психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор. Создатель и руководитель Центра поведенческой неврологии Института мозга человека. Специализируется на вопросах речевых нарушений, СДВГ, тиков, неврозов. Член Европейской ассоциации неврологов. Автор и соавтор более 200 печатных работ

Практикующий олигофренопедагог, логопед-дефектолог высшей кв. категории с пед. стажем более 20 лет. Является наставником логопедической практики на портале «Суперлогопед».Постоянно повышает свой профессиональный уровень на курсах, мастер-классах и вебинарах. Владеет эффективными методиками при работе с неречевыми детьми

Педагог дошкольного образования, логопед-психолог. Руководитель Центра Детского Развития «NOVATOR» г. Ульяновск. Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Молодой предприниматель России 2017 года» в номинации «Социальный бизнес года». Тьютор компании «Развивающие игры Воскобовича»

Кандидат технических наук. Ведущий методист Института новых технологий в образовании (ИНТ). Эксперт "Объединения независимых экспертов игровой, учебно-методической и электронной продукции для детей" со стажем более 25 лет. Автор более 100 методических рекомендаций к игровым средствам российского и иностранного производства

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ "ДЕФЕКТОЛОГИЯ ПРОФ"

Логопед-дефектолог высшей квалификационной категории. Преподаватель, Монтессори-педагог. Эксперт журнала «Мой ребенок». Занимается изучением проблемы патологической безграмотности (дизорфографии) у школьников. Автор книг, статей, обучающих DVD, а также методик по обучению чтению и математике детей от 3-х лет